《艾滋病小斗士》教学反思
在上课前，我先学生搜集有关艾滋病的资料、图片和故事，好让学生对艾滋病有一个感性的认识，并让他们在预习时在课文上写上自己初读时的感受。
教学时我首先从文章的题目入手，理解什么叫“斗士”，即敢于斗争的勇士，先对文中主人公的品质精神有一个初步的认识和了解。接着我问同学们“你们知道艾滋病是一种什么样的病吗？”资料的收集方面孩子们比我找的多，这就对深入地理解感悟课文，体会恩科西顽强抗争的精神理解打好了坚实的基础。
整堂课下来，感觉自己引导学生读得还不够，学生没有很好的融入到课文的情境中，虽然孩子们举手回答问题很积极，但是反复阅读的还不够，尤其是体会小主人公勇敢坚强的毅力，顽强的精神方面。今后教学中我还要研读教材努力有所提高。
再有觉得自己上课总是把握不好时间，今后在这方面还需下苦功夫。课前一定要选择好文章的重点，抓关键语句进行体会，有条不紊地进行教学。