2014学年第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作将认真学习和贯彻党的十八大精神，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育等有效途径，把争做“四好少年”贯穿于平时的活动中，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。大队部要切实提高四项竞赛的实效性，对队员的常规养成和礼仪行为习惯做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3．尝试心理教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处，让孩子们健康快乐地成长。
三、以创新的理念推进体验教育的落实。
1．“民族精神代代传”体验教育活动。进一步发挥爱国主义教育基地的资源优势，支持和指导开展多种形式的寻访、参观、传唱革命老歌等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识，了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。
2．抓实班级文化建设活动。在班级建设中，倡树“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设。
3．联合教导处开展“校园读书节和艺术节”活动。丰富校园文化，充分开发学生的潜能，使学生在某一方面的潜在专长都能得到最大限度的自主发展，从而使每一个学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性、优势和特长，获得成功和体验，提高自信心，促进学生身心健康和谐地发展。
4．“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。今年的3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日，每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。
5．深化感恩教育活动。以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。
四、以务实的态度进一步抓好少先队工作。
1．少先队文化建设。大队部将大力加强少先队中队文化的建设，通过凸显鲜明的教育性、导向性和实践性的少先队文化，定时开展辅导员和队干的学习培训，向他们介绍队知识，以及管理中队的方法，让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响，进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。
2．少先队理论研究。中队辅导员平时在工作中的点点滴滴要积累，把一些好的教育经验和开展的中队活动记录下来，整理成文，就是一篇很好的少先队工作论文。
3．少先队档案建设。我校少先队大队部将加强档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片等。做到所做工作都有记录，规范少先队台帐。
五、每月活动主题及安排
二月份：学规范，促养成
1.寒假实践活动总结。
2.重温《中小学生日常行为规范》与《在校一日常规》。
3.制定少先队工作计划。
4.各中队制定中队计划。
三月：学雷锋，扬美德
1.各中队围绕三月份教育主题出一期黑板报。
2.开展“学雷锋树新风”主题教育活动。
3.庆祝“三八”妇女节 ，开展感恩活动。
4.寻找身边的文明行为和不文明行为。
四月：学英雄，忆先烈
1.围绕四月份教育主题出一期黑板报。
2.组织开展春游活动。
3. 开展“革命传统代代传”、“我为队旗添光彩”等主题活动。
4.联合教导处办好校园读书节。
5．街道中队观摩活动。
6. 辅导员会议。
五月：我体验，我成长
1.庆祝“五一” 。
2.围绕五月份教育主题出一期黑板报。
3.联合教导处办好校园艺术节，积极准备“六一”活动。
4. 市第十一个“爱心捐助日”活动。
六月：展才艺，乐收获
1.庆祝“六一”儿童节。
2.围绕六月份教育主题出一期黑板报。
3.辅导员工作总结交流会。
4.少先队工作总结。
5.评比优秀大队干部。
6.《小凤芽》第二期校报编制。
七月：
1.休业式准备。
2. 组织开展暑期少先队社会实践活动。
3.少先队工作资料汇总存档。