综合实践活动
——爱国主义教育基地：走进部队

一、活动目标
1、使学生树立爱党、爱国、爱人民军队的情感，增强组织纪律性，培养热爱集体、互相关心、团结协作的团队意识和不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神，逐步养成良好的行为习惯。
2、通过活动，使学生树立“科技强军”的理念，培养收取信息、处理信息和自主合作的学习能力，并初步领悟到未来战争将是一场高科技的战争，激发他们努力学习科学文化知识，将来成为祖国优秀的建设者和保卫者。
3、使学生了解人民解放军的发展历程，了解当今世界的基本格局，学习掌握基本的国防知识，从小树立“精兵强国”的意识和观念。
二、活动前的准备
1、与驻军单位沟通。
2、准备摄像机、照相机等设备。
3、设计采访卡和各种活动记录表。
4、对学生进行安全教育和礼貌教育。
三、活动的过程及方式
本次综合实践活动不可能只通过一节课或一次小活动就能完成，要按系列来进行设计。整个活动按“认识感知—实践体验—成果展示”三个步骤来完成。前后共用十个星期的时间来完成本项活动。
以下是第二阶段（实践体验）的过程：
1、 参观部队的军事展览，阅兵活动；
2、 参观先进的武器装备；
3、 请部队的领导讲讲我军的建制；
4、 向军队叔叔请教一些军事常识基本要领。
（提醒大家把考察的过程和感受记录下来）
“走入军营”实践活动流程表和采访卡：（预设）

阶级 活动
形式 活动内容 解决问题 交流
汇报
感

知

了

解

阶

段 整


体 7：00校内集合提要求，出发 路上要纪律严明，注意安全 在班上以小组形式进行交谈、交流
8：00参观营区 营区美丽干净吗？你有何体会？
8：30参观部队荣展室 该部有哪些光荣历史？有哪些英雄人物，让你受到哪些教育
9：00参观官兵宿舍 宿舍干净吗？你会叠被子吗？军人教会你什么？
9：30参观蔬菜基地和食堂 你会种菜吗？种菜有哪些好处？军人吃什么？比你吃的好吗？
10：00到草坪集合听报告 当年世界哪些国家力量最强大？你会做一名军人吗？你会成为一名武器专家吗？
11：00观摹军事技能表演 军人过硬的军事技术是怎样练来的？你想向军人学什么？