小学六年级下册第三单元第三课垃圾让大地不堪重负教学设计

教学内容：

吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第三单元《保护黑土地》第三课《垃圾让大地不堪重负》。

教材分析：本课不仅让学生掌握设计幻灯片切换效果、设置排练计时等信息技术知识，还要让学生了解垃圾对我们生活的影响，提高学生的环保意识。

学情分析：学习是小学六年级的学生，已掌握许多PowerPoint的知识，学习本课难度不大。

教学目标：

知识与技能：掌握设计幻灯片切换效果、设置排练计时等信息技术知识

过程与方法：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中获得、掌握知识，在评价交流中不断提高技巧技能。

情感、态度与价值观：在与人协作的过程中，体验团结的力量；在交流评价时，学会自我反思，懂得尊重他人。

教学重点及解决措施：设计幻灯片切换效果，设置排练计时 解决措施：多操作，熟练掌握

教学难点及解决措施：对设计幻灯片切换效果的方法的熟练掌握 解决措施：多操作，熟练掌握

教法与学法：采用任务驱动、分层教学、 “以学定教”的教学方式。集中学习、自主学习、探究学习，合作学习、及求助（对象分别课件、教师、同组人员）等多种方式相结合的学习方法。

教学准备：教师准备教学课件。学生准备有关垃圾及减少排放的资料。

教师提供素材资源：

http://zhidao.baidu.com/question/75119789.html

http://zhidao.baidu.com/question/51406721.html

http://zhidao.baidu.com/question/27109726.html?si=6

课时安排：1课时

教学设计：

一、创设情境，激发兴趣

同学们，你们知道吗？随着经济的发展，人们消费水平的提高，各种各样的垃圾越来越多，给我们的生活环境带来了难题。垃圾的排放不仅影响景观，而且还可能造成空气、水和土壤的污染。垃圾中的病菌和滋生的蚊蝇还会传播疾病，危害我们的健康。为了引起有关部门的重视，让我们一起来制作一个“垃圾让大地不堪重负”的幻灯片，让人们都来关注这件事，早日找到解决的好办法。

二、小组合作，学习新知

1、设计幻灯片切换效果

⑴将收集到的关于垃圾和怎样减少垃圾排放的图片制作成幻灯片。

⑵设置幻灯片的切换方式。

使用“幻灯片放映”菜单栏中的“幻灯片切换”命令设计切换方式，在此对话框中选择切换效果，设置完毕后，选择“全部应用”，则所有的幻灯片切换时应用同一效果，选择“应用”，则当前幻灯片切换应用此效果。

技术小辞典：

如果要设计自动播放作品，则在幻灯片切换时作如下操作：

在列表框中选择“随机”效果，在“换页方式”中选定“每隔”复选框，设定第隔1秒后，切换下一张幻灯片，一切设置完毕，选择“全部应用”。

2、设置排练计时

我们已经学会了人为控制幻灯片放映时间的长短，能不能让电脑自动控制幻灯片放映的时间呢？现在就向大家介绍一种自动记录放映的时间——排练计时。

（1）使用“幻灯片放映”菜单的“排练计时”对话框，这时就会立即放映幻灯片，同时排练计时器开始计时。

（2）当放映计时结束后，弹出对话框，问幻灯片放映共需多少时间。如果你选择“是”，下次放映幻灯片，就会按排练的时间长短来播放每一张幻灯片，这样我们播放幻灯片时，就会准确把握时间，做到心中有数。

3、说一说：

要解决垃圾问题，我们可以做什么？（制作幻灯片）

（1）学生小组内交流

（2）学生汇报

（3）教师小结

三、展示作品，交流经验

1、学生展示自己的作品

2、学生互评作品，教师对学生的作品给予建设性的评价

3、请优秀作品的作者介绍制作经验

4、学生修改自己的作品

四、总结全课

1、师生共同总结

2、对学生进行环保教育

3、在环保方面提出希望

教学反思：通过本课学习，学生掌握了设计幻灯片切换效果、设置排练计时等操作，同时让学生了解到垃圾对我们生活的影响，使他们再一次寻找解决垃圾问题的办法，提高了学生的动手操作能力、创造力、小组合作能力和解决问题的能力，同时也增强了学生的环保意识，使学生能为环保事业尽一份力量。