头脑奥林匹克竞赛

海洋动物园
（幼儿园-小学二年级）
简 介
几乎所有的孩子们都喜欢到海洋动物园游玩，比如青岛的海底世界、极地海洋世界等，在这些海洋动物园中，我们可以学习海洋的知识、认识许多海洋的动物。如果没有这样的场所，我们大多数人就没有机会见到这么多的海洋动物。除此之外，海洋动物园还担任许多重要任务，如研究保护某些濒临灭亡的动物。让我们成为我们创造的新的海洋动物，并提供它们合适的生活环境。
A问题
参赛队员的任务是创造3种新的海洋动物，提供适合他们居住的环境，并能被人们看到。参赛队员必须进行表演，向观众介绍他们创造的海洋动物，并表演动物的感觉以及他们在新环境中是如何存活的。
B限制条件
1.时间限制为8分钟，包括道具布置、风格表演、问题解答。
2.成本限制为300元，在参赛队解题过程中（包括风格表演部分），所有使用的材料的总价值不能超过成本限制。
3.动物
a. 必须由队员扮演。
b. 必须各不相同，即没有两种动物是相同的。
c. 必须是队员创造的，或由现存动物的各个部分合成。
d. 必须和队员创造的环境相融合，要分别解释他们是如何与环境相融合的。
e. 可以用各种材料制作。
4.环境
a. 必须是队员创造的，必须以海洋环境为基础进行组合。
b. 必须能让观众看到动物。

C竞赛
1. 参赛队必须在比赛前20分钟带着竞赛的所有东西到赛场报到，参赛队员在准备区内等待裁判发出开始信号，比赛开始，参赛队须要从准备区搬走一切东西。参赛队的任务是在8分钟时限内完成竞赛题。时间限制包括搬动和安装道具。在参赛队完成后，必须从表演区快速地搬走道具。
2.参赛队在赛前应向裁判提供风格表二份，成本表一份
3.比赛场地提供一个三眼电源插座。
4.参赛队必须在8分钟时限内完成解题。比赛超过8分钟，参赛队会受到处罚。比赛超时一分钟后，裁判会让参赛队停止比赛。
5.参赛队必须带好干净的工具清理场地。否则，裁判将对该队进行罚分。

D计分
1.表演内容的整体创造性……………………………………………………1～20分
2.表演的质量 ……… ……………………………………………… 1～20分
3.海洋动物的创造性……………………… …… ……………………… 3～30分
1号动物 ………………………………………… ……………………1～10分
2号动物 ………………………………… ………………………………1～10分
3号动物 …………………………………………………… ……………1～10分
4.环境的独创性………………………………………………………………1～10分
5.解释这三种海洋动物是如何与环境融合的………………………………1～20分
E扣分
1.违反竞赛精神（每次犯规）…………………………………………－5至100分。
2.队籍标志遗漏…………………… …………………………………………-15分
3.超过成本限制………………………………………………………………-5～100分
4.外部援助……………………………………………………-5分、10分、20分...
5.超过时间：每超10秒扣5分，不足10秒按10秒计。

F风格
1.一个海洋动物的美丽外表………………………………………………………10分
2.精巧的队籍标志…………………………………………………………………10分
3.自由选择…………………………………………………………………………10分
4.自由选择…………………………………………………………………………10分
5.整体效果…………………………………………………………………………10分