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科学发展观教师个人剖析报告
发布者:吾爱  来源:zhaojiaoan.com  

科学发展观教师个人剖析

在深入学习实践科学发展观的活动中,我深深感觉到了自己思想的不断提高,身为一名党员,一名教师 ,我想,我们要履行好作为教师,作为中层,我应该履行好一名党员应尽的职责,处处带头,从自身做起,做一名合格的党员。

首先,我要学会服从。

对于服从,我们并不陌生,因为这是一种非常普遍的现象:幼儿时期我们服从父母,上学期间服从老师,参加工作后服从领导,社会生活中服从各种规范、各种法律法规,生活中可以说随处可见。服从可以分为对人的服从和对规范的服从。

我们既要服从领导,又要服从各种规范。这里我主要想说的是对领导的服从。服从是下属尊重领导的最好方式,领导是工作上的权威,下属的服从无疑就是对领导威信的维护。每个人都喜欢被尊重,就连包拯也喜欢老百姓称他为“包青天”。领导代表的是组织的决定,我们要无条件服从。一旦组织决定了,就要坚决服从。因为领导的安排总是有一定的原因的,只是不能告诉我们,这就要求我们做下属的将服从放在第一位,时刻提醒自己:“不理解的,不代表领导就是错误的,因为彼此考虑问题的层次是不同的。服从体现了一个人的素质,是一种美德。这可以让人放弃借口,放弃惰性,摆正自己的位置,调整自己的情绪,让目标更明朗,工作更有热情。

其次、要心中有爱。

一是要爱学校。我们学校向来都是以校容我荣,校耻我耻作为我们座右铭。学校是我们的家,我们不能让我们的家被别人说三道四。家不好,我也不会好到哪里去。家和还万事兴,我们要和谐共事,团结协作,勤奋努力的工作,让我们的家更强大。

二是要爱我们的事业。一棵参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根默默支撑;凌云高楼气势撼人,靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么,我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢?那就是——爱与责任!

大连公共汽车702路双层巴士司机黄志全行车途中,心脏病突然发作。在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓停在路边;把车门打开让乘客安全下车;将发动机熄火,确保车辆与乘客安全。做完了这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸。这是一个平凡到了最低层,却伟大到了极限的普通老百姓,他用生命告诉我们:一个人对职业赋予的责任应该怎样承担。

一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人。一个真诚的教育者同时必定又是一个真诚的人道主义者。教师职业,首先是充满人情、人道、人性的职业。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。”确实,老师对自己的学生一定要有爱心,否则,我们的职业怎能叫阳光下最光辉的职业呢?。

其三、不断提高自己。

1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断地挑战自己,超越自己。

2、加强政治和业务学习,不断提高政治素养。教师应本着对学生、对家长负责的态度,严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民教育事业,为人师表。

3、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生的细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

4、孜孜不倦,积极进取。有句话说得好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每位学生。

5、以身作则,率先垂范。。教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响。因此,教师一定要时时处处为学生做榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。高度负责,严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

一分耕耘,一分收获。十几年的教学生涯,既有我成长的足迹、拼搏的汗水,更有我成功的喜悦——当学生手捧好成绩与我共享成功喜悦的时候;当那一张张满载祝福的贺卡飞到我身边的时候……我觉得,此情此景不正是“教书匠”之“神游”的价值吗?这不就是我最大的人生快乐吗?