海洋教育考察心得
我有幸参加了由青岛海洋教育考察活动。本次考察活动主要安排了对三所学校的考察、参加国际海洋教育研讨会、参观两个企业。对我来说，感触最深的是对学校和企业的考察。
我们小学组走访的第一站是青岛第三十九中学即海大附中，聆听了教育局领导有关青岛海洋教育的基本情况介绍及海大附中对学校海洋教育的详细介绍，随后，我们与海大附中的领导就海洋教育进行了交流与探讨。第二站走访的学校是青岛市市南区实验小学，听了两节海洋教育专题课《饭桌上的海鲜》和《海水制盐》，学校校长和基部校长作了有关海洋教育的介绍。从中给我几点启示：
1、重视媒体的宣传。青岛海洋教育品牌的打响与《海洋教育》教材的首发式有直接关系，正是青岛市举行了隆重的教材首发仪式，使其海洋教育名声在外。青岛的这一套教材被许多媒体寓为“我国首套体系完整的小学海洋教育教材”，其主题非常明确，所有内容都轻围绕海洋教育，内容编排与我们舟山市的《千岛海韵》相差无几。我市的《千岛海韵》地方教材，内容上也涵盖了海洋教育，其时间上远远早于青岛，但名声不响，虽有内在原因，但缺少媒体的宣传是一个重要的外部原因。
2、重视资源的挖掘与利用。青岛市海洋教育资源极为丰富，中国海洋局、中国海洋大学、蛟龙号深潜基地、奥帆基地都在那里，还有水族馆等。青岛教育局出面与各基地签订了合同，使其成为海洋教育实施的校外基地。海大附中是中国海洋大学附属中学，其资源更为丰富，学校还每周聘请专家来校讲座。丰富的校外资源与基地实践活动使青岛的海洋教育起点很高，对我们来说有些可望而不可及。个人认为，要提高普陀的海洋教育高度，教育局层面可以预先落实舟山的海洋教育基地，组织科技骨干利用寒暑假开展有主题的考察活动等。
3、领导重视，资金到位。海大附中成立了海洋教育创新人才培养班，进行特别招生，这一行动是在教育局和海大的支持下进行的。青岛市挂牌成立了10所海洋教育实验学校，并予以每个实验学校20万资金的支持。我们普陀区全面推进现代化海洋教育，但资金方面的支持极少。俗话说：有钱好办事。要想使学校的海洋教育独具特色，资金的支持也是重要的不可缺少的一环。
4、一点一滴体现学校办学理念。一斑可窥全貌。海大附中门口的几块宣传板块是有关夏令营活动的，可见海洋教育的丰富、艺术教育的成果。市南区实验小学的接待表可见管理的精致，走廊上的布置可见书香的浓厚、对学生的心灵关怀。
我们走访的两大企业分别是青岛啤酒和海尔集团。这是我第一次接触企业文化，让人大开眼界。
青岛啤酒厂向我们展示了企业的发展历程，不同国家管辖时期的生产用具、宣传广告，现代化的流水生产线、储酒木桶、各种各样的青岛啤酒。我们还品尝了原味啤酒和过滤后的啤酒。对不喜喝酒的我来说，更喜欢原味啤酒，虽然原味的有些浑浊，但一点儿酒气都没有。
如果说对青岛啤酒厂是走马观花的话，对海尔集团则更深入一层。海尔的企业文化更精致，对来宾的态度也更诚恳些。参观海尔集团是要提前预约的。那天参观海尔集团的共有两个团队。我们来到中央大楼，门前就有对两个参观团队的欢迎辞，每个团队配有专业的解说员。一路上，我们参观了海尔集团的发展历程、各种各样的海尔产品。在展室中，这些产品根据企业的理念设计，真正感受到研究的氛围。如海尔为了拓展农村市场，首先进行用户需求调查，农村人对家电的需求就是省电省水省钱，由此确定解决方案“买的时候要便宜，用的时候更要便宜”，在技术上进行更新，开发了节能环保系列家电产品，技术上也得到了发展。海尔集团向我们展示的产品研发的模式“需求调查——解决方案——技术革新，产品开发”跟学生的研究性学习如出一辙，给我们很大的启示。