迎新年 展风采
班会主题活动
一.活动目的:
1. 让学生感受新年的欢乐气氛，增进同学之间的友谊。
2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3. 展示一年来的成绩、收获、成果等，展示学生的才华和风采，使学生在活动中得到锻炼。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬
二、活动地点：多媒体班教室
三 .活动准备:
布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片
四、活动过程：（回首篇 收获篇 展望篇）
一、新年回首，渲染气氛（回首篇）
甲：2015,，是奋进的一年，
乙：2015，是快乐的一年
甲：在2015年姗姗远去的背影里。
乙：在2016年将至的脚步声中。
甲：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
甲：听，2016年的钟声已经敲响
乙：瞧，2016年的日子正在召唤
合：时间老人领着我们——又敲响了新年的大门！
甲：当日历又翻开新的一页
乙：当小树又增加一圈年轮
甲：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰
乙：当春天又拥抱着大地
甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了！
乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了！
合：让我们共同迎接2016年的到来！
（大声） “迎新年展风采”主题班会现在开始！
（音乐：新年快乐）
合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个辞旧迎新的喜庆节日——“元旦”！欢迎各位领导，各位老师，各位同学，前来参加我们四（5）班的主题班会活动——“迎新年展风采”，和我们一起共渡这美好的欢乐时光！
甲：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，工作顺利，元旦快乐，新年快乐，万事如意！
甲：我们的心儿像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋
甲：元旦，是我们大家的节日，全世界的人们都在为它欢庆！
乙：元旦好呀新年好！祝贺大家新年好！
甲：我们唱歌我们跳舞，祝贺大家新年好！
合：为了迎接新的一年，让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧！
● 全班齐唱《新年好》（李响领唱）
甲：（问乙）：我们一岁一岁地长大,迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗?你知道过年的来历吗？
乙：当然，元旦指公元纪年的岁首第一天——公历一月一日。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。
甲：古人为什么称年三十为“年关”？为什么大年初一家家放鞭炮，见了面要称“恭喜恭喜”?这里面有个传说呢。请听
同学上台讲故事《过年的来历》
乙：原来过年还有这么一个来历啊！真有意思！
甲：知道了过年的来历，下面我们来进行一次新年习俗知识小竞赛好吗？
全班：好啊！好啊！
甲：中国人过新年有哪些习俗？
生举手回答。（约6人）
乙：你们还知道哪些国家是怎样过新年的？
生举手回答（约4人）
甲：世界各国过年的习俗真是丰富多彩、各不相同啊！
乙：这体现了世界文化的多元化。
二、新年进行时（收获篇）
甲：我们来自五湖四海
乙：我们来自全国各地
甲：因为缘分，
乙：更为了一个共同的目标——快乐学习，健康成长走到了一起！
甲：组成了一个团结友爱的大家庭
乙：组成了一个积极向上、奋发进取的班集体
甲：我们爱我们的班集体，
乙：我们是班集体的小主人！
●甲：请欣赏集体诗朗诵《我们爱班集体，我们是班集体的小主人》！
甲：2015年，是我们学校腾飞的一年！
乙：2015年，是太湖学子快乐的一年！
甲：学校给了我们自由翱翔的天空，
乙：学校给了我们施展才华的广阔天地。
甲：课堂上，有我们精彩的表现；
乙：运动场上，有我们矫健的身影；
甲：唱歌，跳舞，讲故事，我们来一展才华！
乙：学习，画画，打乒乓，我们样样都不落后！
甲：儿童节，教师节，我班同学登上学校司令台，表现精彩纷呈
乙：献爱心，搞义卖，无锡市少年宫见证我班学子的火热心肠和能干懂事
甲：综合实践活动，秋游活动，每次外出活动，都有我们精彩的节目表演，愉快的歌声满天飞
乙：我们还用双手营造整洁优美的环境，走到哪，就把干净带到哪，赢得了大家的一致好评！
甲：在过去的一年里，我们用汗水，我们用勤奋，我们用智慧，我们用团结友爱结出了累累硕果，奏响了一支支丰收的欢歌！
PPT展示开学以来的一系列成绩（伴解说、音乐《步步高》）
甲：回首2015，我们自豪！
乙：展望2016，我们激动！
甲：回首过去，我们热情洋溢！
乙：展望未来，我们斗志昂扬！
甲：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
乙：向着更高的目标飞翔！
甲：生命在于运动，
乙：运动使人健康
甲：运动使人聪明
乙：运动使人快乐
甲：开学初，我们全班同学就在班主任糜老师的指导下，循序渐进地学习打我国的国球——乒乓球
乙：从生疏到熟练，从笨拙到灵活，
甲：小小的乒乓球运动，让我们真真切切地感悟到了熟能生巧、业精于勤的真谛
乙：下面请我班的同学为大家展示乒乓球颠球运动
甲：听，叮铃当啷，一串串快乐的银铃声响起来了，
乙：一个漂亮可爱的印度小姑娘向我们款款走来
甲：让我们陶醉在这动听的银铃声中，尽情享受我班的小小舞蹈家——张希萌为大家带来的视觉盛宴吧!
●乙：请欣赏张希萌的印度舞《快乐的银铃声》。
甲：多么美妙的舞姿，同学们都被你的舞蹈陶醉了。掌声再次送给她！
甲：台上一分钟，台下十年功
乙：张希萌从幼儿园大班开始就学习舞蹈，至今已有四五年了
甲：这些年，她先后参加了《放学啦》《兵娃娃》《快乐的银铃声》等多个舞蹈的排练和演出，
乙：她洒下了辛勤的汗水，
甲：在汗水中成长，在汗水中收获，
乙：赢得了大家的啧啧称赞和一张张耀眼的奖状
甲：她是我们班的舞蹈小明星，是我们全班同学的骄傲！
乙：请欣赏我们班黄鹤同学的作文《我们班的小小舞蹈家——张希萌》
●（黄鹤作文朗诵《我们班的小小舞蹈家——张希萌》）（背景打出这篇作文）
甲：我们班可真是人才济济，下面请欣赏我班的小小歌唱家李响为大家带来的歌曲《捉泥鳅》
(李响独唱)
甲：一曲《捉泥鳅》唱出了生活的精彩，唱出了童年的欢乐
乙：（评价）看来我们班级真是藏龙卧虎啊！个个都有自己的拿手绝活
甲：兴趣爱好、特长本领让我们的生活更加丰富多彩，让我们的生活充满了欢乐
乙：还能赢得大家欣赏的眼光和掌声哦！
合：衷心祝愿大家继续勤学乐练，本领特长越来越棒！
三、新年展望，互动祝福（展望篇）
（一）、展望未来（说理想和打算）
甲：理想是什么？
乙：什么是理想？
甲：我们虽然年少，才跨出青春的第一步，
甲：却已对理想开始了自己的思考和追寻。
乙：请听我们的《理想之歌》！
●（诗朗诵《理想之歌》）
甲：一曲《理想之歌》唱出了我们对未来的思考，对理想的追求！
乙：在这辞旧迎新之际，就请同学们来畅谈我们的理想吧！
（队员们纷纷畅所欲言，激动地畅谈自己的理想，台下不时爆发出阵阵热烈的掌声）
甲：要把美好的理想实现，
乙：我们今天必须付出不懈的努力！
甲;在新的一年，同学们有什么新打算呢？
（指名学生说打算）
甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们充满希望，并且努力付出，就一定能够收获勤劳的果实。）
（二）、互动祝福，抽签互赠礼物
甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福送给别人，
接下来就让我们迎来本次班会的高潮——抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧！）
（播放音乐：《新年好》）
（互动环节1：交换礼物环节。每人在礼物上写自己的名字，并放一张祝福卡在内。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，拿一个礼物，并大声地念出祝福内容。
互动环节2：前来参加活动的老师、同学们抽签赠送新年小礼物）
乙：我们这相亲相爱的一家人互赠新年礼物,把美好的祝愿送给亲爱的同学。我们用这种充满温馨、特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来、憧憬未来，我们是多么的高兴和激动！
合：接下来我们用热烈的掌声欢迎我们的良师益友——班主任糜老师为我们致新年贺词：
(糜老师致新年贺词)
甲：谢谢糜老师带给我们的祝福，在您的关爱下，我们一定会健康快乐地成长！
乙：下面我们以热烈的掌声有请德育处殷主任讲话。
殷主任讲话
甲：谢谢殷主任。在新的一年里，我们会牢记领导老师的嘱托，更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有信心吗？
合：是啊，2016年，我们已经做好准备了，2016，我们来啦！
合：庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！（播放喜庆音乐）