中学贯彻落实科学发展观整改落实方案

我校深入开展学习实践科学发展观活动以来，以树牢科学发展的理念、提高科学发展的能力、解决制约科学发展的问题、创造科学发展地提高教育教学质量为目标，扎实学习、深入调研、广泛征求意见，认真查摆影响和制约科学发展的突出问题以及人民群众反映强烈的热点、难点问题，在深刻剖析根源的基础上，为逐项解决好聚焦的问题，特制定如下整改落实方案：
一、指导思想
以科学发展观为统揽,按照上级党委的总体要求，结合《**中学领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题，以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。
二、整改内容
（一）集中解决突出问题
　1、进一步推进制度建设的规范化和可操作化。
对现有制度进行梳理，做好“废、改、立”工作，废除不适应科学发展的规章制度，完善有缺失的制度，订立一批能科学解决问题的制度。在制定时要注重可操作化，在操作时讲究规范、公平与公正。
责任人：***
责任部门：工会以及各中层职能部门
完成时限：中长期
　2、大力加强队伍建设
在深入了解、分析目前学校队伍现状的基础上，重点结合党性修养、师德规范来提高我校干部队伍、党员队伍以及教师队伍的整体水平，加强干部的服务意识、协作意识，提高党员的自身垂范作用，在广大教职工中营造“学高为师，身正为范”氛围，全面提升我校队伍建设的层次。
责任人：***
责任部门：工会以及各中层职能部门
完成时限：中长期
（二）整改事项
◆ 有关队伍建设
1、班子建设方面
（1）加强组织领导。班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工作与学习关系，坚持以自学为主，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。
（2）制定学习计划，健全学习制度，在个人自学的基础上，班子形成每月集中学习一次的制度，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座，每学期召开一次专题研讨会。
（3）坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合，坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念，探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
（4）进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和能力。
（5）关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助教职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
2、党员队伍建设方面
（1）加大对党员队伍管理，落实三会一课制度，严格考勤管理，对无故缺席者给予教育处理。
（2）营造良好环境，鼓励党员在工作中发挥先进性作用。
（3）加强学习，严格学习制度，保证每月一次的学习时间，学习理论，联系实际，提高科学发展思维能力。
3、教师队伍建设方面
（1）把“学高为师，身正为范”作为整顿师德师风的重点和目标，把加强师德教育同向模范教师学习活动结合起来，切实整顿教师队伍中的不良思想和作风。引导我校教师模范履行师德规范，既教书，又育人，既言传，又身教。从源头上杜绝教师一些不良行为，使全体教师能以高尚的仪表形象，文明的语言，健康的思想面对学生、面对社会，自尊自律、为人师表。
（2）通过开展培训，专家讲座，师德师风演讲比赛，“优秀园丁奖”评选等多种方式，着重解决目前个别教师存在的一些问题，如：不能认真履行教师职业道德规范；不注意维护教师形象；事业心和责任心不强；不尊重学生人格，不能公正、平等的对待学生；教育方法简单粗暴，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚和变相体罚学生；不遵守学校规章制度，随意请假、不准时上、下班；不注意仪表形象；向学生发泄不满情绪，偏袒、放纵学生，听任学生不良行为任意发展蔓延等。
◆ 有关制度建设
1、制度的建立应以学校发展为基础，尊重学生、教师发展，做到公开、公正、公平并持之以恒，不带随意性。
2、 近几年来学校已经制定一系列的规章制度并汇编成册，使大家在具体工作中有法可依、有章可循。目前针对所存在的制度进行梳理，做好“废、改、立”工作，废除不适应科学发展的规章制度，完善有缺失的制度，订立一批能科学解决问题的制度。
3、 充分发挥教代会的作用，促进学校民主科学管理进程。
4、 在具体操作中要注重规范，妥善处理好名份与情份的关系，做到制度无情，操作有情。　
三、推进措施
1、领导带头，以身作则。领导班子成员要强化党性意识和全局观念，以强烈的政治责任感和主人翁意识，带头做好整改工作。深入开展理论学习，进一步解放思想，发扬锐意进取、敢为人先的改革创新精神和献身精神，增强工作责任心，提高组织管理能力。改变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务实，切忌搞形式主义。
2、责任明确，分工合作。把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐步分解到各责任部门和年级组、教研组和各部门、组室负责人，并制定好整改方案，确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。立足学校全局工作，既有分工又相互配合，做到分工不分家，形成合力，共同研究方案和推进措施。
3、统筹兼顾，逐步推进。根据整改方案推进的时间安排，对近期解决的问题要立即着手解决，要见实效；对中期解决的问题，要根据整改的时限和进度，逐项抓好落实；对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步落实。
4、及时督查，确保成效。各责任部门和责任人根据整改方案和整改成果及时向群众公布，接受群众的评议和监督。学实小组要加强检查和监督，确保整改工作的顺利实施。
四、监督保障
（一）强化组织领导。学校成立整改落实领导小组，协调解决《整改方案》实施重大问题，监督检查重大事项进展和落实情况。各部门要将《整改方案》中的各项工作纳入工作日程，摆在突出位置，坚持责任领导“亲自抓、负总责”，确保责任到位、措施到位。要按照科学发展观的要求,适时制定、出台相应的配套措施和实施意见，对具备条件解决的问题要立即着手解决，对不具备条件解决的问题，要创造条件，明确时限，分步实施，积极解决，确保《整改方案》确定的各项目标任务的顺利实施。
（二）强化机制建设。一是建立考核奖惩机制。研究建立以《整改落实方案》执行为主要内容的目标考核责任制，对整改落实成绩突出的部门和人员给与表彰奖励，对拖延马虎应付者要通报批评，对造成严重后果的要追究直接责任人的领导责任。二是建立督导检查机制。学校党支部责成相关部门人员成立检查组，围绕《整改落实方案》提出的主要目标和整改措施，定期组织开展检查、督导。及时发现问题，提出建议，跟踪检查《整改落实方案》实施效果及政策措施落实情况。
（三）强化监督。通过我校校园网站、公示栏、信息快报、工作简报等形式，定期宣传我校整改落实方案实施进度情况，保障广大教职员工的知情权和监督权，引导群众参与监督。学校还将聘请群众代表、学生代表、家长代表、社区代表等对《整改落实方案》落实情况进行综合评价，征求宝贵意见，确保《整改落实方案》落到实处、收到实效。