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附表1 《弟子规》活动方案
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活动内容
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活动目的
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时间
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具体办法
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负责人
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《弟子规》诵读比赛。
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调动学生学习《弟子规》的兴趣，添文化气息。
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3.13
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各班自查、各部互查相结合
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班主任 德育教师
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《弟子规》手报比赛。
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在班级中营造浓郁的学习氛围，达到教化无声的目的。
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3.28
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由各班选出优秀作品参加学校总评
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德育处 德育教师
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《弟子规》书信、学习心得比赛。
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围绕《弟子规》学习给家庭带来的变化开展书信比赛或征文比赛
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4.10
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布置学生给家长写一封信，围绕学习《弟子规》的收获给父母写一封信或征文选出优秀作品参加学校评选
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班主任 德育教师
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《弟子规》主题班会
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学生自行选材，组材，排演节目，锻炼能力，增进对《弟子规》内容的理解。
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4.29
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围绕《弟子规》中的“孝”“悌”“信”“谨”选一主题组织主题班会。
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班主任老师
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《弟子规》吟诵会、情景剧表演
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激发学生诵出节奏，诵出感悟，诵出信心，演绎能力。
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5.22
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评出特等奖一名，一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖若干。
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政教处 德育教师 班主任
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