落实科学发展观，推进基层教学工作
同志们：
大家下午好！今天能在这里代表在座的全体共产党员，交流学习实践科学发展观的心得体会，我感到非常高兴。我交流的题目是：落实科学发展观，推进基层教学工作。
我对科学发展观的学习，是从胡锦涛同志在十七大的报告中得知的。他那简短的话语，一次又一次激励着我、指导着我稳步前进：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这段话，一直萦绕我的脑海之中，帮我破解自身思想观念上存有的疑惑，帮我破解身边的每一个具体问题，并促使我努力地从系部建设的大局着眼，思考工作中的具体项目与具体环节。
现在我结合实际工作，就参加“深入开展学习实践科学发展观活动”，谈一下亲身的感受和启发：
一、发展是要义，关键在实践。一直以来，学校的建设与发展是我思考和从事工作的重要立足点。就我自身的职责而言，如何发展机电工程系，如何搞好教学管理工作，以更好地配合学校的前进步伐，是极为重要的任务，也是理所应当担负的责任。基于此种任务和责任，我做出了一个决策，即学习是第一要义，也只有如此，才能使我自身的潜力以更为有效的方式发挥出来。这几年来，我坚持不断地自学政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，破解专业难题，总结解题技巧，并不断地参加相关实践活动，力求理论与实践有效地结合起来，为我从事的教学管理工作打下了坚实的基础。
二、发展是要义，学生为教育之本。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。 “没有谁不是天生的普通人，但也没有任何人注定是平庸之辈。”我信任每一个学生都会在原有的基础上得到提高和发展，并且不断的鼓励他们去尝试、去努力。这是作为一位教师应有的责任与义务。以学生为本，始终把实现好、维护好、发展好学生的根本利益是我从事一切工作的出发点和落脚点，这是本人学习实践科学发展观的最重要的感受。
三、发展是要义，科学是关键。教师要不断的学习和提高自己，用科学的理念来武装自己的头脑，用科学的教学方法来提高自己的业务水平。对于教师来说，努力地发展自己，使自己站在科学的最前沿是尤为重要的。我们传授的不是落后的、落伍的东西，而应该是适应时代发展的科学知识。那么，我们作为教师，自身就应该懂得什么是科学的、什么是不科学的；什么是适应时代发展的、什么是阻碍时代发展的。如果说教师扮演着导演的角色，那么这个导演就应该导演出一部促使世人惊醒的戏；如果说教师扮演着园丁的角色，那么这个园丁就应该培育出一朵朵灿烂绽放的花朵。
四，发展是要义，改革是动力。对于一个学校而言，对于一个系部而言，对一个教师而言，改革才是动力。就教师而言，就是积极学习先进的教学方法，积极掌握先进的科研知识，积极参与教育与教学改革，增强科研意识和改革意识，在实践中提高自己的教育教学能力。现在的社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中大胆地实践，争做教学改革的领导者和示范者。
五、发展是要义，德育为先行。作为教师，我们要为人师表，以身作则。我们在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。每个家长都希望自己的孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要不断地提高自身的师德修养。因此，我们要在专业知识讲授中渗透德育，努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育修养需要教师不断地总结经验，不断地探索，不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师，一个受人尊敬的教师。
　　总之，作为一名具有中共党员身份教师，通过学习，要进一步坚定共产主义和中国特色社会主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好“学习实践科学发展观活动”这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念，以自己积极组织参与教学改革的实际行动，推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展，为建设好国家级示范性学校贡献自己的力量。
谢谢大家！