集体就像一首歌
我是一名新教师，首先，我感谢学校给予我这次展示自己的机会。今天，我要演讲的题目是《集体就像一首歌》
我们都知道,几个简单的音符，在作曲家的手里，就变成了一首首动听的歌。而在学校这个大集体里，也跳跃着两个音符——老师，学生。音符虽然少，但她却能奏出美妙的音乐，这其中的奥妙要用心慢慢体会。
我上班已有两个多月的时间了，在这两个多月里，我碰到了这样一件棘手的事。一天，我组织班上的学生拍集体照，这下可把孩子们乐坏了，在欢声笑语中一张会聚着49个笑脸的照片就诞生了。49个？然而，这真的是四十九个吗？第二天早上，一位家长的倾诉使我恍然大悟，原来，我真的落了一个，她叫张凯涵，是四十九个孩子中的一个，多么的平凡。拍照那天，她因请假而错过了这次合影，而我也因种种原因忽略了她，然而，我也万万没有想到，一次看似平凡的失误，却给她小小的心灵造成了很大的伤害，因此，她不肯来上学了。尽管事后我向她道了歉，她也开开心心的来上学了，但这事一直是我心里的一个疙瘩。虽然她只是一个二年级的小学生，但她已经有了集体归属感。集体中洋溢的氛围就像一股神气的力量，能使人快乐，自信，上进，就像可爱的音符幸福地跳跃在琴键上。
关于这一点，我们学校的周老师做得非常好。她始终以“一个都不能少”为宗旨，无论她做什么事情都把全班学生看作一个集体。像这样的老师，我们学校还有很多很多，大家已经营造出了一个以集体为中心的团体氛围，这种氛围不仅存在于教师与学生之间，同样也存在于教师与教师之间。
比如**年的台风事件，由于我校地势较低，又是台风的必经之地，因此它对我校造成的危害也是不可估量的。那是九月份的一个星期天下午，8级台风光顾我镇。我校领导立即组织全校教师召开紧急会议，各教师接到通知后，立马通过通讯资料通知每位家长，停课一天的安排，并再三嘱咐学生注意安全。全校教师不顾一切，连在医院挂点滴的余老师也赶到了学校，大家一起为抗台做好准备，男老师还连续三个昼夜都在学校轮流值班。他们都毫无怨言的履行着自己的职责。
难道老师们真的什么都不怕吗？是铁人？“不”他们也只是平凡的人，然而，支撑着他们坚守岗位的是一种信念，一种清新而坚定的信念——我们所做的一切都是为了孩子！
集体能使人快乐，自信，上进，甚至不顾一切。无论是成人，包括我们教师，还是二年级的学生，乃至五岁幼儿，心中都有一个属于自己的集体，人人都充满着归属感。
集体就像一首歌，而我们就是一个个音符，只有始终团结在一起，才能传达出美妙的歌声。而我们学校的师生也正在为这首无形的歌一起奋斗着，争取越唱越美妙！