课后反思
课前工作：鉴于大多数学生已对自然条件对聚落的影响有所了解，我只是布置学生对教材知识进行预习，了解聚落的类型并占有相关资料。在教师这方面，本人收集了充足的教学资料（图片、文字），制作成了多媒体课件，以便拓展学生的视野，调动他们思维的灵活性与广阔性。
课堂教学成功之处：教学过程注重了教学的预设性与生成性的结合，很好地实现了关于教学内容对学生三维目标的要求；充分利用图文资料突破了学习的重难点；教师的讲授与学生的主动探究有效结合，体现“双主体”新课程的教学理念；合作讨论学习，加强师生、生生之间的交流，增强了学生学习的成就感。
课堂教学不足之处：本课采用多媒体课件授课，为了体现学习内容的整体性与连贯性，我用一个课时安排教学，因此在实际教学中课容量就显得些许紧凑，如在课后探究问题安排中，只是布置了相关问题，没有呈现一些相关资料。
设想：为了弥补不足之处，下一课时我拟利用宁夏地形图做引子，点拔本节内容并引起学生对下一知识点学习的兴趣。