教学反思：
1、《黄河》是第一条完整系统讲授的河流，可以说是河流教学的模板，因此关于河流的概况：发源地，入海口，干流全长，支流，流域面积，流经的省级行政区，地形区，分段等的讲授应该具体，我安排了第一课时完成，第二课时着重教授黄河各河段的水文特点和开发利用与综合治理，时间安排上宽裕了，内容讲述上可以更细致了。
2、分河段阅读黄河流域图，了解黄河个河段主要流经的地形区，讲解地形对河流的影响，呈示各河段的景观图片，为学生进一步分析黄河特征提供了依据，同时也为黄河综合治理的措施提供了依据。
3、黄河谚语、成语，描述博大的黄河文化，有利于多学科知识的综合，拓宽了学生的知识面，同时也激发了学生学习的积极性。但是突然间呈现，是的有些学生准备不足，以后得先让学生事先有所准备。