地理期中小结
半个 学期过去了，在这半学期里在各位领导和老师的热心帮助和指导下，我的教育教学能力有了很大的提高。下面就这学期的期中教学工作情况作简要总结：
第一，在教学方面， 在这半学期的教学工作里，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听老教师的课，借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提高自己的业务素质。课上，注意利用启发式教学，认真编写教案，广泛地阅读各种参考资料，深入研究教材，钻研大纲。根据教材的精神实质，把握重点与难点，并突出重点，弱化难点。努力克服学生的被迫接受性学习，能力有限，只能偶尔的让学生主动参与到教学过程当中，并努力的寻找教学案例与学生学习兴趣性的结合点，使学生能够更易于理解课堂教学内容，顺利完成教学目标
第二，在育人方面.努力扭转个别学生自暴自弃的念头，给大家树立榜样，培养优良学风。开学初，某同学，学习态度可谓恶劣，可能是该同学自觉自己是一个对地理很感兴趣的，很了解的，故平时不太努力，听完课就作罢，什么也不做，结果上个学期期末考试下了水，失去了信心。所以这个学期开学初就自暴自弃，课本不带，上课不听、讲话。我很理解这种智商很高而情商较低的人，所以找了个机会为他排解心情的忧郁，短暂的效果还是有的，听课很认真，也让其他同学看到了他的努力，但是初中生的情绪意志反复性很强，所以要不断的跟进提醒。
作为一个课任老师，一星期只有两次与大家见面的机会，所以和大家没有太多的交流。想扭转学生的念头，多数依赖于课下时间的说服和教育。所以今后在教学当中，虽然是课任老师，但要主动的利用一切可利用的时间更多的关心我们的学生，因为他们的心灵很脆弱，需要老师和同学们的关注。
第二，在自身学习方面，工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济时代，知识的获取是有代价的，必须提高自己的素质，这不仅要求学生要好好学习，同时也要求教师终身学习，把握时代的命脉，这样才能成为一个合格的教师。我经常在网上查阅关于地理的最新知识，提高了自己的知识水平。另外学校和教育局还组织我们参加各种教师培训活动，作为一个没有经验的年轻教师，无疑是加快了成长步伐。通过半个学期的工作与学习，我在教育教学等方面都有了较大的进步，但同时也注意到自己的不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。