少儿英语课堂游戏 句子教学练习
1传白纸
目的：学生口语或是书写能力的训练
步骤：
（1） 教师教学生今日的句型如I am a boy. ……等
　　 （2）教师将学生分成两队并给予每一个学生一个号码
　　 （3）教师将两张写好句型的纸准备好并给予两队的学生
　　 （4）学生传纸张，当老师喊停，学生看着纸说句型.，传白纸给学生，句子写在纸上。
 

2换宝
目的：学生口语的训练以及知识的复习
步骤：教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。
扩展：还可以用于小班，但难度降低。
 

3传递单词　
目的：口语的训练
步骤：每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。
扩展：同时还可以传递句子。
 

4 摘苹果
目的：综合能力的训练
步骤：一棵大树，树上有苹果。树下有个梯子，梯子是十格，格子里面有句子。每组同学轮流同学扔色子，打到格子上内容就阅读，满十格后摘苹果。
扩展：还可以将格子里面的内容进行翻译练习或是句形转换（否定，肯定，一般疑问句，过去时，进行时等）。