Lesson 3 Is this your pencil?教案

教学目标：

1：掌握单词blackboard   chalk

2:了解名词所有格形式：Steven’s  ___

3:听懂，会回答一般疑问句 Is this your____?

教学重点：

1：单词  blackboard   chalk

2: 名词所有格形式：Steven’s  ___

教学难点：

1：一般疑问句 Is this your____?

2：this is  these are

教具使用：

图片、录音机

教学过程：

一、              greeting

1、                             Teacher: How are you ?

Students: Fine , thank you. How are you?

Teacher :  Fine ,thanks.

二、              Review

1、                             练习介绍自己的同学。

3名学生在教师的指令下在教室内前进，教师说停时，学生介绍离自己最近的同学。如：

This is ____.  She  is a girl . She is my friend.

2、                             问答练习

Teacher : What’s  his/her name?

Students: His / Her name is______.

学生之间互相练习。

3、                             What’s this?

三、              new  concept

1、                             What’s this?

A、                                           教师将图片贴到黑板上并将单词写在图片下面带领学生朗读。

B、                                           在四个单词前面加上This is a 或者This is ，让学生找出句型的不同，向学生简要介绍可数名词和不可数名词的区别。

C、                                           练习句型This is a_____.并且将表示名词单数的句型发展到用These are 表示的复数形式。要求学生注意到名词单复数的变化。

2、                             Danny’s  pencil

A、                                           将黑板上的句子：This is a blackboard.变成一般疑问句Is this a blackboard?  让学生猜想句子的意思，然后讲解。

B、                                           学生自己试读第1、2幅图，并试着翻译。教师领读。

C、                                           学生自己试读第3幅图，找出与图1的不同之处，进行讲解和练习。

This is _______’s   pencil……

Is this _______’s    pencil……?

3、                             作业：

活动手册  1、2、3

板书：Is  this a blackboard?      This is chalk.

This is a school.      This is a chair.

These are pencils.    This is Steven’s pencil.