版 本 外研版 学 科 英语
册 数 四年级（上册） 单 元 Module 8 Unit 1
课 题 When did they come?
课 时
教学目标 会读写新单词When、come、competition、win、gold、cup、flute、practise、take、look、a lot
教学重点 能应用句型When did...?
教学难点 对一般过去时特殊疑问句结构的掌握。
教学准备 CD-ROM， PPT课件
教学板块 教与学预设
（师生活动） 教学重构
(修改意见)
前置性作业
找出课文中含When,What？的句子并读出来。
并写下你知道的短语。
教学过程
课前三分钟：
Talk about National Day
Warming-up：
Learn a new song “We had a lovely day”
Leading in:
1.review last lesson
2.recite the text
Presentation：
1. learn the new words
2. Game:guess who is missing
3. Listen to the tape and repeat
4. learn the text
5. Translate the text
6. Practise in groups
7. Team PK
8. Conclusion the knowledge
Homework:
1.recite this text
2.write this text on your notebook
板书设计 Module 8 Unit 1When did they come?
When did they come?
What did she play?
What did you do?
教后随记 本节课主要让学生重点掌握一般过去时特殊疑问句结构“特殊疑问词＋一般疑问句？”的用法,并能够造句子。