1-5 B A C B C 6-10 B C B B B 11-15 B C A B C
16-20 B A C C A 21-25 C B B A C
第二部分：基础知识运用（共两节，满分30分）
26-30 D C A B D 31-35 B C A B B 36-40 A A C A D
41-45 A B C B B 46-50 B D A C D 51-55 A B C A D
第三部分：阅读理解（每小题2分，共40分）
56-60 B A D B C 61-65 C C D B C 66-70 B A B B C
71-75 B D A B C
第四部分：口语运用

76-80 E C G B D 81-85 F D E G A
第五部分：语言运用
一、根据各题后括号内的要求完成下列各题，每空一词（含缩略形式）(

1 if ; was 2 How long 3 cost me 4 arrive at 5 too ; to
二、根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空

6 started 7 sending 8 named 9 mice 10 personal
第六部分：短文改错11 both 12 lives 13 don’t 14 time
15 tell 16 happening 17 to 18 Sometimes
19 lucky 20 ways
第七部分：书面表达假如你是David, 你的同学Peter经常在教室里随地丢纸片、塑料袋等，把教室弄得很脏；有时候他还抽烟。作为同学，你该如何劝说他改掉这些不良习惯呢？请你给他写一封信，委婉地给他提些建议。
要求：
1．80词左右；开头和结尾已给出，不计入总词数。
2．恰当运用所学表达Would you mind…？Could you please…?
提示词汇：
plastic bags 塑料袋；get out of 改掉

Dear Peter,
As your classmate, I’d like to say something about you. (内容略)

Best wishes!

Yours,
David