第八课 父母不在身边的日子
三维目标
1、 了解那些父母不在身边的孩子，了解他们生活中将遇到的困惑。
2、 懂得这些孩子的父母虽然不在身边，但是他们依然生活在来自父母、亲戚朋友、社会等各方面的爱的海洋中。
教学过程：
一、 情景导入
二、 自主探究：了解留守儿童
（1） 图文对照，阅读教材43---44页。
（2） 汇报读书所得：读了两个主题，你懂得了什么？
（3） 用小记者采访的形式，采访父母不在身边的小伙伴，问问他们在生活、学习等方面遇到过哪些问题。
（4） 学生思考讨论
三、 布置作业，引出新知
同学们，今天大家走进了这样一群父母不在身边的小伙伴，初步了解了他们的困难与迷惑，也懂得了世界上亲情常在，爱心常在。希望同学们在课后，多接触这些小伙伴，多关心和帮助他们。

教学后记：
通过一节课的学习了解那些父母不在身边的孩子的痛苦。孩子们懂得了要孝敬父母。
第二课时
三维目标
1、 让学生懂得在父母不在的日子里，要学会自己照顾自己，要学会自理和0自立。
2、 教育学生不要面对挫折与困难，要学会坚强。
教学过程
1、 激情导入，质疑促思
2、 学习新知，指导方法
（1） 学习“生活学习能自理”
（2） 学习“学会坚强”
3、 课堂小结
4、 布置作业
（1） 出一期“关注留守儿童”的黑板报
（2） 开展“手拉手，一帮一”的活动。带领同学们每人帮助一个父母不在身边的小伙伴。
教学后记：
让学生懂得了在父母不在的日子里，要学会自己照顾自己，要学会自理和自立。