五年级信息技术教案

第一课时
[教学目的和要求]
1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；
2、认识PowerPoint窗口；
3、学习创建文件的方法。
[课时安排]
１课时
[教学重点与难点]
认识PowerPoint窗口、创建文件的方法
[教学准备]
PowerPoint课件、多媒体电脑
[教学过程]
一．导入
1.同学们，你们收到过好朋友送的贺卡吗？注意哦，这里的贺卡是指动态效果的电子贺卡哦。你有没有送给别人贺卡呢？一般在什么时候会收到别人的贺卡？好朋友之间，亲戚之间为了表达友谊和亲情，常常会在生日、节日的时候互赠贺卡，我们今天就来做一张漂亮的贺卡。
2.看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”
3.问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint……），这学期我们就主要学习这个实用性很强的操作软件。
二．新授
（一）认识powerpoint
1、启动Powerpoint：
单击 “开始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。
2、认识Powerpoint界面：
A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）
B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。
C、介绍Powerpoint的五种不同的视图
   PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换：
（1）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。
（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。
（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。
（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。
（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。
（二）练一练
学生自己熟悉一下PowerPoint，练习怎么进入和退出PowerPoint，并试制作一张幻灯片，最后按照以前在word中的方法保存
（三）作品欣赏
展示几幅优秀作品，让学生间进行点评
（四）小结
今天，我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。希望课后大家可以想一下它和word的相同之处，下节课我们将继续学习。
 教后感
powerpoint是一种互动性很强，实用性很强的软件，它的动态效果绝对可以吸引很多学生，尽量多用一些动态图画效果并加上声音效果来激发学生的兴趣！
第二课时
[教学目的和要求]
   进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法
[课时安排]
   1课时
[教学重点与难点]
   制作、保存幻灯片的方法
[教学准备]
    PowerPoint课件、多媒体电脑
[教学过程]
一．导入
    同学们，上一节课，我们学习了什么内容？你们说Powerpoint有意思吗？今天我们继续学习Powerpoint的知识，这节课，我们主要学习怎样让大家做的幻灯片动起来，使每个人都能拥有自己制作的动画！
二．新授
（一）深入认识和了解powerpoint
1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？
2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。
3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。
4、教师：你想看看你的作品吗？
  A、看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师。
  B、试一试，在视图选择区中，有五种视图状态，依次单击它们，感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？（“幻灯片放映”就是大家所需要的动画效果的播放处。）
（二）熟练练习保存文件
   1、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？
   2、赶快看看书，找答案。
   3、学生回答保存的方法（边说，边保存。）
   4、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？
   5、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为自己的姓名并且加上班级学号，这样方便大家的查找和使用。
二、 练一练：
     以自己的姓名、班级、学号等内容为题材来联系一下，到时候要比一比看谁做的最漂亮啊，所以大家都要用心一点哦，要对所输入的字进行颜色、大小的属性的设置！
三、作品欣赏
    展示学生的优秀作品点评。
五、小结、：
1、今天，大家回去应该好好想想，你学会了什么？
2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？
教后感：对于一个新鲜事物，很多同学的好奇心都被激起，但要很好地掌握光靠兴趣是远远不足的，最重要是一开始就应该对PPT基本操作的掌握，如果连最基本的打开和退出都不会的话，以后很难再学好，所以一开始就应该很重视学生的练，要鼓励他们多练习！