第7课 巧手绘出机器猫
一、教材分析：
安徽省九年义务教育五、六年制小学信息技术第二单元第7课。本课对于三年级的学生来说有一定的要求和难度，主要是用曲线和圆形完成机器猫的画像。曲线工具学习室本单元的重难点。在这节课中，主要是教会学生在绘制人物类画像时，应该遵循由整体轮廓到绘制细节，按由内而外、由上而下的顺序去完成，旨在培养学生的一种规划意识。在完成一件作品时，一定要事先安排好合理操作程序，不能想起什么画什么。解决好这个问题，对学生今后的学习有很大益处。
在学生完成作品时，不要求与范画完全相同，教师应当鼓励学生有所创新。教师对颜色搭配、构图等美术方面的问题要进行简单指导，对学生尝试使用其他工具的现象要适当地鼓励，但不可过分强调。
二、教学目标：
【知识与技能】
1、掌握椭圆工具的使用方法，能够熟练的运用椭圆工具绘制图形。
2、掌握曲线画法的基本规律，领会画曲线时鼠标操作中的拖、点操作要领。
【过程与方法】
在学习、欣赏和交流的过程中学会吸取，学会用画画表达自己的情感。
【情感态度与价值观】
1、通过绘画喜爱的卡通形象，培养学生热爱生活的情趣。
2、通过学生的动手操作，激发学生的学习兴趣，进一步提高学生自我学习的能力。
三、教学重点：
1、学会用“曲线工具”画曲线的方法。
2、领会画曲线时鼠标操作中的拖动、单击操作要领。
四、教学难点：
1、“椭圆”工具的使用。
2、学会用简单的曲线绘画完成作品。
五、教学方法：
导入法、任务驱动法、实践法
六、教学环境：
多媒体网络教室
七、教学准备：
相关视频、光盘中该课素材及教学设计
八、课时安排：一课时
九、教学过程：
1、导入
【视频导入：】
师：上课！同学们好！这个学期已经是我们学习信息技术的第二个学期了，在我们这门课中，有知识，有游戏，还有很多惊喜呢！今天老师就给大家带来一份惊喜！同学们想要吗？

播放视频；

师：你知道这是什么动画片的主题曲吗？（机器猫，又名多拉A梦）；你看过这部动画片吗？相信同学们都想要拥有一个机器猫，因为他能帮助我们完成许多的愿望。

师：展示幻灯片。机器猫可不可爱？那同学们想不想自己动手，用画图软件画出可爱的机器猫呢？

师：看来同学们都想拥有属于自己的机器猫！今天我们就来学习第七课：巧手绘出机器猫。

2、新授：
1）【分析、步骤展示：】
师：展示幻灯片；和绘制书桌一样，首先我们来分析一下，机器猫的组成部分。（椭圆、直线和曲线）；我们来看看具体的操作步骤（展示绘制机器猫的五步骤：1）绘制轮廓图；2）绘制眼睛；3）绘制鼻子；4）绘制嘴巴；5绘制身体部分；））

2)教师演示绘制机器猫前三个部分的具体方法；

3）学生操作；教师巡视帮助；

4）学生探索：自己绘制机器猫后两个部分；

5）教师随机展示学生作品，对于绘制不到位或者颜色搭配不合理的作品给予指导。
6）幻灯片播放用椭圆、曲线工具绘制的不同图形；展示出椭圆和曲线的魅力。

3、拓展：
1）选择书上的内容练一练或者自由绘制其他图形。
2）展示学生创意作品。

4、总结：下节课我们将动手布置我们的小书房，将绘制好的书桌和机器猫添加进去。