第3课 制作精美的屏保
第1课时
教学内容 利用ACDSee软件制作屏幕保护程序，让图片自动播放。

教学
目标
知识与技能：知道屏幕保护的作用，会制作精美的屏保。
过程与方法：教师分析和演示屏幕保护程序的制作方法，并指导学生自己练习，让学生在练习过程中熟练掌握添加屏幕保护程序的说明文字，背景音乐的方法，并在此基础上掌握设置屏幕保护程序和桌面的方法。
情感、态度与价值观：感受多媒体的乐趣，提高对信息技术学科的兴趣，体验成功。
教学重点 1、利用ACDSee软件制作屏幕保护程序，并添加文字、声音。
2、安装屏幕保护程序。
教学难点 利用ACDSee软件制作屏幕保护程序并添加文字、声音。
教学方法 1．演示法。2．自学法。3．实践法。4.任务驱动法。
教学准备 安装ACDSee软件，准备好有关的图片，声音等文件
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 ①出示屏保。
让生观察屏保有哪几个部分组成？
有音乐，图象（以幻灯片形式放映），在最上面还可以看到文字。那么我们现在就开始一步一步的制作屏幕保护程序。
②师和生一起打开制作屏保的软件，ACDsee软件。
通过单击“开始”→“所有程序”→“ACDsee软件”。
（或直接双击桌面上“ACDsee软件”图标）
③我们制作的是一个以幻灯片放映的屏幕保护程序，那么首先我们需要创建一个幻灯片放映文件。
我们知道一切的命令都在菜单栏，单击菜单栏“创建”，在出现的列表中单击“创建幻灯片文件”，便会出现创建幻灯片的对话框，我们选择创建windows屏幕保护，并单击下一步，便完成了创建幻灯片文件。
“创建”→“创建幻灯片文件”→（在出现的对话框中）选择屏幕保护程序。
我们已经知道如何创建幻灯片文件，现在请同学们也按照老师刚才的制作过程，创建幻灯片文件。
教师巡视指导。
④幻灯片放映文件，我们已经制作好了，但是我们要让我们喜爱的图象在放映文件里面，又该怎么办呢？
现在我们就来学习添加图象。我们接着刚才“下一步”的对话框来完成添加图象。
单击“添加”→在弹出的对话框的文件夹一栏里，找到图象所存放的位置，并单击→就回在“可用项目”一栏里看到这个文件夹里所有的图象→单击“全选”就选中所有的图象→单击“添加”就将你所选中的文件，选入“选择项目”栏中→最后单击“完成”。这样就完成了图象的添加过程。
并请几位同学上讲台，在教师机上完成添加图象的过程。
教师给予指导，讲解。
并让全体生完成添加图象。
⑤图象已经添加好了，现在我们还有什么没有添加呢？
现在我们就来把音乐和文字添加上去，老师想让同学们通过看书来掌握制作过程，时间为两分钟。
时间到后，我请几位小老师给我们说说制作过程。
教师巡视指导。
请生说一说制作过程，教师给予指导，点评。
⑥这样我们就完成了所有的制作过程，那这样是不是就可以看到我们制作的精美的屏幕保护程序了呢？
我们还需要把它保存起来，这样电脑才可以使用它。
现在我们一起来把这个程序保存起来，单击“浏览”→选择保存路径→单击“保存”→单击“下一步”。
⑦我们已经完成了制作过程了，为什么又出现一个对话框呢？
对于程序，需要调试才会知道有没有错误，所以需要测试，之后我们才能安装。
单击“测试屏幕保护”→单击“安装屏幕保护”→单击“确定”→单击“完成”。
请生完成最后一步，并展示学生作品，教师给予点评。
3. 学生练习：请同学们完成20页“试一试”的第一题。
教师巡视，并给予学生指导。
教师总结：这节课我们在学习了如何设置屏幕保护，截取图象（利用素材）和处理图象（加工素材）的基础上，学习了利用素材制作精美的屏幕保护程序，我们一起来简单回忆一下屏幕保护程序的制作过程，在程序制作完成后可千万不要忘记保存。不然我们下次上机就再也找不到我们的作品了。
本课作业 阅读“知识窗”，将自己的照片设置带密码的屏幕保护程序。

板书设计 第3课 制作精美的屏保
一、创建幻灯片文件
二、添加图象
三、添加音乐和文字
四、测试安装
搜集素材（截取图片）→加工素材（我给图片化化妆）→利用素材制作作品（制作精美的屏幕保护）→保存、发布作品