学科 信息技术 
课题 下载文字 课时 1
教学目标 1、学会搜索网页的方法。
2、学会保存网页中的文字。
3、学会复制文件（文件夹）的方法。
重点难点 1.重点：学会保存网页中的文字和复制文件（文件夹）的方法。
2.难点：选择关键字和保存网页中文字的方法。
教具
学具
板
书
设
计

预习要求
教师、学生活动内容、方式 个性修改
1.导入
师：同学们认识桑兰吗？我们在语文课上学习了《微笑着承受一切》一课，通过学习这篇文章同学们对桑兰有何了解？
生：她是我国女子体操队跳马运动员。在参加一次世界性的体育竞赛时意外地从马箱上摔下来，胸部以下完全失去知觉，而她却微笑着承受常人无法承受的一切。我们要学习桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。
师：大家刚才说的都很好，我想问大家几个问题。
（1）桑兰是哪里人？她几岁开始学体操的？
（2）桑兰写过的一首诗《我的梦》的内容是什么吗？
（3）桑兰的近况如何？
对于这些问题我们可以到网上查找，并把相关文字保存下来。
2. 搜索网页
师：前面我们已经学习了利用百度搜索图片，而利用百度搜索网页的方法和它很相似，大家结合教材中“搜索网页”的步骤试一试。（学生尝试操作）
引导学生学会总结搜索关键字（桑兰简介、我的梦、桑兰近况）
教师巡视，学生操作练习。
让学生展示查找到的资料，教师进行评价，看看查找的内容是否符合要求。
3. 保存文字
师：我想把大家找到的资料保存成文件，存放在自己的文件夹当中怎么办？
教师演示保存网页中的文字的方法，重点强调保存类型应该选择“文本文件（*.txt）”；学生进行操作练习。
师：如果我们需要的是网页中的一部分文字，应该怎么办呢？前面我们在“画图”软件中学过复制、粘贴命令，大家可以小组讨论、探究一下，将“我的梦”诗歌文字复制、粘贴到写字板中，并保存在“我的文档”中。
学生进行小组探究、汇报。
教师总结，复制、粘贴可以通过右击弹出的快捷菜单中的命令，也可以用菜单栏中的命令来实现。
学生操作练习，教师巡视。
4. 复制文件
师：刚才我们学习使用了复制、粘贴的方法下载网页中所需文字，下面大家想一想能不能用复制、粘贴的方法将“我的文档”中的“我的梦”文件复制到自己的文件夹当中呢？
请学生演示。
总结：实现的步骤是“选定→复制→粘贴”。
学生操作练习，教师巡视。
5.总结
师：今天我们学习了什么？
教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。
今天我们学了在网上查找、保存桑兰的个人资料、进一步的感受到了她坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度，我们大家应该将她的这种精神和态度运用在自己的生活和学习中。回家后请大家再去查找更多有关桑兰的资料，保存在U盘中，上语文课时在课堂上帮助大家理解课文。好吗？
学生填写“成果篮”。

教后记