UNIT 3 LAST WEEKEND
A Let’s learn

 教学目标:
知识目标：(1)听、说、认读句型“What did you do last weekend?I visited my grandparents.”
(2)听、说、读、写动词短语的过去式：watched TV,washed clothes,cleaned the room,played football,visited grandparents.
能力目标：初步了解一般动词过去式的变化规律及其发音规则。
情感态度价值观：培养学生合理安排生活的能力，适时强化尊老爱幼的教育。
教学重点：掌握动词短语的过去式以及就过去时间所做的事情进行简单问答。
教学难点：一是动词短语过去式的拼写，
二是动词过去式发音。
教学具及相关资料准备：多媒体 录音机
课时分配：一课时
教学思路：1 Warm-up
师生一起吟唱歌谣“What do you do on the weekend?”
(五年级下册第一单元)，复习与周末活动相关的动词短语。
2 preview
Let’s start
师生问答
3 Presentation
Let’s learn
（1） 对话及实物引入课题Last weekend
（2） 猜动作呈现What did you do on the weekend?I watched TV.
（3） 课件呈现其他短语。
（4） 听录音，跟读。
（5） 小组问答活动。
Let’s find out
利用课件展示图片，进行问答练习
4 Consolidation and extension
抄写本课时的重点动词短语。
5 Homework
（1）与其他同学一起讨论本课时出现的新语法项目的用途和表达方式。
（2）做活动手册的配套练习。

板书设计：
Unit 3 Last weekend
1、watched TV
2、washed clothes
3、cleaned the room
4、played football
5、visited grandparnts