【教学反思】
1. 注重加大知识的滚动性，降低遗忘率
我在引入时对以前学过的动物与职业名称进行了复习，这就给机会学生再多次接触和巩固以前的知识。
2. 根据知识习得循序渐进的规律，设置问题和任务时注重难度的梯度性，适时地照顾到各个层面的学生
我在要求学生复述故事时先挖空个别单词到多个单词，最后只剩8个短语，难度慢慢加大，符合学生的特点。
3. 充分运用发展性评价，全面了解学生学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的可持续发展。
 

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