一．1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A
二．1.博物馆 2.去电影院 3.交通灯 4.（电视）记者 5.明信片
6.集邮（收集邮票） 7.歌唱家（歌手） 8.今天晚上 9.步行 10.来自
三．1.on 2.Stop 3.going 4.a pair of 5. on
6.tomorrow 7. be 8.collecting 9.does 10.work
四． 1.D 2.B 3.E 4.C 5.A
五．1.H 2.B 3.E 4.C 5.J
6.G 7.D 8.I 9.A 10.F
六．1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
一、学会聆听：
1、人类的语言 作比较 举例子
2、概括 具体
3、人类会说话、会走路 、吃熟食
二、精彩回放：略
三、慧眼识真：
1、C 2、B 3、 A 4、D
四、才艺展示：略
五、阅读与思考：
（一） 1、略
2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。
3、先概括后具体 静态和动态描写相结合 重叠词的运用 运用比喻的修辞手法等
4、（1）b (2)b
5、略
（二）
1、略
2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。
3、不但……而且
4、插叙 点明中心
5、尽自己所能给予别人
6、略
六、略
新华路小学六年级语文听力材料
人类的语言
语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的河水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。