Unit3 Lesson12 Domestic Animals教案
【教学目标】
1、知识与技能目标:
（1）复习单词：duck hen horse cow sheep
（2）能听、说、读、写本课时中的四会要求的单词：wool, milk ,egg 并能使学生在真实的情景中正确使用这些单词。
（3）两会句型：Hi ,I am a ~~. I can give you~~~~~
2、情感态度与学习策略：
（１）使学生能基本说出各种新单词
（２）注重培养学生间的团结合作精神，鼓励学生大胆创新，敢于表演。
（３）培养学生敢于开口、积极参与的学习态度，使他们能够得到成功的体验。
【教具准备】
（1）各动物的头饰。
（2）教学单词卡片。
（3）课件，录音机。
【教学过程】
（1）Greetings：
T：Good afternoon, boys and girls.
S：Good morning, Miss Yu.
T：How are you?
S：Fine, thank you.
T：let’s sing a song ,ok
S：Ok
师生同唱 Old McDonald Had a Farm
（2）Games
A.快速抢答的游戏。用PPT展示食物单词，学生快速抢答。
Step 2 呈现新课 (Presentation)
教师将水果图片粘在黑板上，问学生：What do you like?
S1：I like apples
T： Give you apples .
（重复教读give）
引导学生造句： I can give you eggs , I can give you apples.
（３）Game
听音游戏
出示动物的声音让学生猜出动物的名称来。
（4）Guess
T： What does the cows give us ?
鼓励学生回答：
It can give us milk
教授单词：Milk
教授其它句子如上。
Step 3 Consolidation
翻书听音跟读，让学生表演。
Step 4 Learn A Chant
Baa Baa black sheep
以节奏明快的Chant来结束本节课。