Unit8 Happy birthday
《Happy Birthday》一课讲今天是Alice的生日，过生日我们应该准备些什么。在课堂教学中我主要通过听、说、读、写、唱、游戏，表演进行语言活动，激励学生怀着浓厚的兴趣去学习，使学生在乐中学，学中乐，充分体现了教学的教育思想和先进的教学方法。

　　通过创设良好的情境激发了学生的兴趣，如在学习新课时把需要的画在黑板上，在无形中培养了学生善于观察和思考的能力。同学生感受到学习的自主权掌握在自己手里，自由选择空间扩大了，参与面进一步扩大了。激发了学生的求知欲，挖掘了学生学习的内在动力，从而使学生主动学习。

只有发挥主导作用，创设情境，尽力将真实的生活场景引进课堂，缩短教学与实际生活的距离，才能让学生在适宜的语境中进行交际，加深记忆，巩固知识，使学生的主体作用得到充分发挥，从而达到乐学的效果。英语教学是语言教学,语言源于生活,又实践于生活.因此,教师不应受时空限制,为学生创造全面开放的英语学习环境,在环境中发展巩固英语英语.

英语思维能力的训练是日常教学中不可忽视的重点环节。在今后的教学中我将着力于培养学生的听、说、读、写综合能力。鼓励他们大胆的说，并将英语用到实际生活中去。