《Unit 4 what is he doing？》说课材料
这节课我上的是北师大版小学英语三年级上的第四单元：“words to learn ”。主要解决五个动作词汇eating drinking cooking washing sleeping 的听说读及一个句型what is he/she doing 的灵活应用。这几个单词都是动作词汇，因此我就在warm up中通过歌谣和listen and do的活动中复习以前学过的几个动作词汇run jump swim。在和学生的问好中复习句型what are you doing？以旧引新引出句型：“what is he doing？”通过课件引出eating 然后鼓励学生对知识进行扩展，让学生养成随时对知识拓展的习惯。根据小学儿童好奇的心理特点在drinking的引入时，我让学生猜ken 是在做什么，吸引学生的注意力，并激发学生兴趣。在呈现单词cooking washing sleeping 通过告诉学生我们到Bobby家做客，通过孩子的所见来学习（Mrs bear is cooking ，after dinner LuLu is washing dishes， at night Ann is sleeping ）在情景中教学让学生有身临其境的感觉。在操练时运用歌谣，游戏让学生在快乐中学习。在最后的对话练习中，让学生在一定的情景中对这节课所学进行复习巩固和灵活运用，把语言运用在实际生活中，培养学生灵活运用语言的能力。