大班区域活动设计：轻飘飘的气球

　　一、目标：

　　1、在操作中让幼儿体验力与球的关系，懂得用相同的力吹久一点，球就飘得久一点的道理。

　　2、 尝试不同材料做的纸球用同样的力吹会有什么结果。

　　3、 发展幼儿的动手能力和探索能力。

　　二、材料提供

　　1、透明的塑料杯(一次性)，可弯曲的吸管，各种不同质地的纸(包装纸，塑料包装纸，铅画纸，包书纸，白纸等)；

　　2、 做好的成品8套；

　　3、 做纸球(气球)的图示一套；

　　三、操作层次：

　　第一层次：能让气球飘起来，知道用力一吹，就会使球飘得很高；

　　第二层次：能想办法让球飘得久一点，能让球滚动；

　　第三层次：按照图示折叠气球，并把吸管放入杯子，完成制作；

　　第四层次：探索并找出作品不成功的原因，并且进行调整，直至成功；

　　四、操作说明：

　　1、吸管的出气口必须对准气球，才能让气球飘起来；

　　2、制作气球的纸越轻，吹得越高，越重越厚吹得越低；

　　五、指导建议：

　　1、 充分调动幼儿的自主性，加强活动的游戏性，让幼儿在自由自在地操作，探索中发现力与球的关系。

　　2、 可引导幼儿对观察到的现象作观察记录。