教学设计案例
标题 《月亮的秘密》
学科领域 文学、科技、音乐
引 言：
月球是离我们最近的星球，自古以来，人们就在不停观察、研究月球。那你们想不想了解一些有关月亮的知识呢？让我们自己动手一起来探索月亮的秘密吧！
学习任务：
学生的任务是分成不同的小组分别去查找月亮的相关资料，了解有关月亮的诗辞、歌曲，神话传说，月亮的科普知识，以及月亮和地球的联系。全班同学将分成四个小组，去收集、整理、研究信息资源。
诗辞、歌曲 组： 收集、整理有关月亮的诗辞、歌曲
神 话 传 说 组： 收集、整理有关月亮的神话传说
与地球的联系组： 研究有关月球与地球的联系
科 普 知 识 组： 查阅、研究月球的科普知识（如月球的大小、温度等）
注意：分组完成，这项研究可从网上搜集，也可查阅相关科普材料。每个组都必须在特定的任务中，认真收集资料。在收集资料的过程中，小组之间可以互相交流，共同完成任务。最后，每组需以研究报告的方式写出自己研究的摘要。
学习过程：
（1）课前准备：
1、 分组，选出组长和组员。
2、小组讨论工作方案，明确组长和各个组员的工作。
（2）收集资料
各组可以在互连网上到老师给出的网址上查找资料，或在图书馆中找到相关的文献资料。
1、密切联系各组的任务，到互联网或图书馆去找资料。
2、把你找到的资料复制粘贴下来或者是记录下来。
3、注意收集有关的图片。
（3）整理资料
1、全组讨论，综合整理。
2、把你们组的研究成果写成研究报告。
（4）汇报研究成果
1、各组各派一名代表到讲台上向同学们汇报你们组的研究成果。
2、汇报可以采取多种形式：例如演讲、powerpoint演示、图片展示等等。
3、请各小组的其他成员将各组的研究成果综合起来。