综合：春天可以干什么
活动目标：
1．知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。
2．了解春天里人们丰富多彩的活动，调动幼儿参加活动的积极性。
活动重点：
知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。
活动难点：
了解春天里人们丰富多彩的活动，调动幼儿参加活动的积极性。
活动准备：
调查表每个幼儿一份，了解他们小时候在春天里的一些活动，并用简单的画面记录。
活动过程：
谈话导入
1.提问：你知道现在是什么季节？你从哪里发现了春天来了？
小结：是啊，天气变暖和了,小草发芽了，花儿开花了，燕子回来了，这些消息都告诉了我们，春天来了！
2.幼儿自由讨论，说一说春天里你发现人们都在做些什么呢？
3.幼儿结伴在园内访问工作人员的工作。
例如：我们保健老师要为我们小朋友做好预防疾病的工作；花匠师傅呢要忙着为我们幼儿园里的小树防虫、给植物修剪树枝好让它们长得更茁壮。看来春天里人们真忙碌啊！
4.你还知道哪些人在春天里干什么吗？
小结：清洁工叔叔要给道路洒水；农民要忙着养蚕和播种；服装设计师要为人们设计出春天的衣裳。看来春天里的人们都在忙碌着，为的是使花草树木、农作物长得更好，让我们每个人变得更健康，城市变得更漂亮、清洁。
5.提问：我们说了这么多别人在春天里的事情，那我们小朋友自己可以在春天里做什么呢？或者你准备在春天里做些什么事情？
根据幼儿讨论的结果，开展一些班级集体活动内容：郊游、野营、放风筝等。