《小蜜蜂的家》教学设计

活动目标：

1、感知 8 以内数的数量，近一步熟悉物与数的对应，能看数取物。

2、学习倾听，乐意用语言讲述自己的操作过程。 3、愉快地参与游戏活动，学习与同伴合作。

活动准备： 水果图片（苹果、桃子、橘子、梨子）小猴图片 蔬菜图片（白菜、萝卜、茄子）喜洋洋图片 数字卡片 1----8

活动过程：
1、 《拍手歌》导入 复习数字宝宝 1—10。

2、按顺序排列 随机抽取数字卡，让幼儿念出来，让幼儿到黑板上把数字卡从 1 排列到 8。
3、以喜洋洋开店引出活动，引导幼儿观察。 （1）喜洋洋开了一家蔬菜店，邀请我们去参观。瞧！她的店里都有些什么？ （2）看看这些蔬菜分别有几个？ （3）你是怎么数出来的？ （4）喜洋洋店里的东西看上去怎么样？(有点乱)我们来帮喜洋洋给蔬菜分分家。

4、操作，复习物、数的对应。 （1） 怎样给蔬菜分家才能看的清清楚楚？（引导说出一个篮子里面放一种蔬菜） （2）为了让顾客们知道这个篮子里有什么蔬菜，有几个，我们在篮子上做个标 记，贴上数字。 （3）请幼儿来帮忙，分完后告诉大家你们是怎样分的？ （4）集体检查。

5、帮小猴进货，复习按数取物。 （1）小猴也请我们去帮忙。今天他的水果店里缺货了，请我们去进货。 （2） 出示篮子。 （你知道这标记告诉我们什么吗？） （3） 到水果批发市场去进货， 要求：数一数你的篮子里进来了什么水果？有几个？跟你的标记上的数量一样 吗？ （4）检查。 4、完成幼儿用书中的《小蜜蜂的家》 。
你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。