数学《超市购物》复习10以内的加减
活动目标：
1．让幼儿在游戏中体验数学带来的乐趣。
2．提高幼儿的心算能力和归类能力。
3．在购物游戏中，学着运用加减法计算出老师指定的钱款。
活动准备：
超市环境设置：货架三个：内有各种食物，上有数字标签，分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9。幼儿每人一张练习纸、记号笔等，雪花片若干
活动过程：
一、复习10以内数的加减。
1．游戏：碰球
2．游戏：猜拳
二、超市购物
1．今天老师要带小朋友去娃娃数学城去做客，我们要准备一些礼物。我们每一位小朋友有10元钱，请小朋友购物时正好把10元钱用完。
2．幼儿购物，老师随机指导。
3．请个别幼儿说说，你买了几样食物，是几元钱的？怎样算的？
4．幼儿之间互相检查是否正确，并加以纠正。
5．把食品按类放回货架。
6．再次购物，并用列式把购物时的计算方法写出。
7．请个别幼儿介绍你是怎样计算的？
三、游戏：计算打比拼
礼物都买好了，请小朋友把礼物都放在小椅子的下面，我们要到数学城做游戏了。幼儿按座位分成1—6组，每组按座位号依次抢答老师出的数学计算题，答对的小组得一分，累计多者为胜。
四、结束整理
请幼儿按货物的种类有序的摆放货物。