活动十：小小统计员
活动目标：
1. 愿意尝试用不同方法进行统计。
2. 在操作活动中，能体验合作的快乐。
活动准备：
经验准备：用点状图记录气温
物质准备：柱状图标，水彩笔、红色、黄色、紫色小花若干（10以内）
活动内容：数学统计
活动过程：
1. 鼓励幼儿尝试用标记统计花朵的数量。（小组）
“小兔的篮子里有好多颜色的花，它想知道每种颜色的花有多少朵，请小朋友帮助它统计一下各有几朵。”
重点提问：①“请小朋友数一数有几种颜色的花，每种颜色可以用什么
标记代替？”
②“请小朋友数一数每种颜色的花有几朵，在对应颜色的标
记胖再做一个标记。
请幼儿分组进行统计，鼓励幼儿分工合作。
2. 引导幼儿尝试使用柱状图表示统计结果，体验用不同方法进行统计的乐趣。
重点提问：①小兔子又想出了一个新的办法，它想请小朋友帮助它统计一下花朵的数量。请小朋友按照你刚才标记的结果，给这些小格子涂上颜色”
3. 集体分享统计结果。
请每组小朋友代表在集体面前交流本组统计的结果。