大地爷爷笑了
活动目的
1、使幼儿懂得随地吐痰、擤鼻涕、乱扔果皮、饮料罐，乱倒垃圾等会破坏环境整洁，影响健康，养成良好的行为习惯。
2、树立环保意识。
活动设计
这个活动主要分四个环节进行。首先，出示挂图，引导幼儿观察，启发幼儿讲述，提出问题 ，大地爷爷的表情怎样，激发幼儿的兴趣和同情并关心大地爷爷。接着，用提问的方式引出问题 “大地爷爷为什么会有这种表情”？（丰富词汇：污染）在这里要教幼儿认读词汇“污染”。 然后，又引出第二个问题“我们应该怎样才能使大地爷爷高兴起来”？让幼儿尝试一下，展开讨论。幼儿和老师一起移动活动教具，使大地爷身上很干净，大地爷爷高兴起来了。教师，进一步启发幼儿说出每个人都需要有干净、整洁的环境。在这个环节，幼儿的兴趣活跃起来了，大家都能议论纷纷地与同伴们讨论起来。最后一个环节是，“保护环境”画一幅地球爷爷笑的画。

大地爷爷笑了

活动目的
1、 使幼儿懂得随地吐痰、擤擤涕、乱扔果实、饮料罐，乱倒垃圾等会破坏坏境整洁，影响健康。
2、 养成爱护环境的良好习惯。
活动准备
1、 教具准备：画有大地的挂图一幅，上面布置好活动教具。（拟人化的大地爷爷、投影仪）
2、 事先布置：让幼儿平时注意观察外面的环境。
活动过程
一、出示挂图，引导幼儿观察，启发幼儿讲述，提出问题。
1、大地爷爷的表情怎样，激发幼儿的兴趣和同情并关民大地爷爷。
2、大地爷爷为什么会有这种表情？（丰富词汇：污染）
3、我们应该怎样才能使大地爷爷高兴起来？让幼儿尝试一下，展开讨论。幼儿和老师一起移动活动教具，使大地爷身上很干净，大地爷爷高兴起来。
二、垃圾的危害。提出问题、自由讨论
1、在平时，你还发现什么地方受到污染
2、这些污染的环境对我们有什么危害？
教师小结垃圾的危害，进一步启发幼儿说出每个人都需要有干净、整洁的环境。
三、保护环境，提出尝试问题，相互讨论
1、你是用什么样的行动来保护环境的？
2你如果发现有人污染环境，你应该怎么办？
（投影仪上出示几个污染环境的不良行为，让幼儿争做小小环保员）
四、活动延伸
带领幼儿收集幼儿园内的各种垃圾。