主题名称：动感天地
时间：
执教者：
活动内容：报纸大力士
活动目标：
1．尝试折叠报纸，感知物体的形变会产生弹力。
2．在“制造”弹力中，感受成功的喜悦。
活动反思：

活动准备：
1．硬纸筒或小动物玩具。
2．报纸人手一至两张，其他纸张若干。
活动过程：
一、谁把它弹起来
1．教师手持一张报纸说：“这是一张报纸，它的力气特别大，你们信不信？”
2．教师演示将报纸对折七至八次后，上面放一个硬纸筒，大家猜一猜硬纸筒会怎么样。
3．教师一手按住多次对折后的报纸，一手将硬纸筒压在上面，然后猛地松手，此时，硬纸筒会瞬即弹起。咦？硬纸筒弹起来了，是谁把它弹起来的？
二、报纸的弹性折出来
1．引导幼儿讨论：报纸的弹性是从哪里来的？
2．教师指导幼儿对折报纸，感受折叠时报纸的弹力。提醒幼儿边角对齐地对折。
3．对折后，让幼儿将硬纸筒当作跳高运动员，来试一试报纸的弹性。
三、折得多，弹力大
1．幼儿再次折叠报纸，每折一次，就将硬纸筒放在报纸上弹一弹，看看折到第几次的时候，硬纸筒弹得最远。
2．讨论：为什么折的次数多弹得远，折的次数少弹得近？（报纸折叠次数越多，弹力就越大）