游戏目标：
1、 探索发现磁铁同极相斥,异极相吸的有趣现象。
2、 能利用磁铁同极相斥，异极相吸的特点进行组装活动。
游戏准备：环形磁铁，套桩。
过程指导：
一、 出示磁环。
“这个是环形磁铁，他的名字叫磁环，现在，老师来变革魔术，让磁环飞起来。”
“老师给磁环涂了两种颜色，请小朋友试试看，飞起来的磁铁跟什么有关？”
“你有没有通过颜色来发现磁铁为什么会飞起来？”
（小结：相同颜色会被弹开，不同颜色会吸起来。）
幼儿练习1、两个磁环正放反放。2、3个磁环正放反放，幼儿找错，填空白磁铁颜色。（说说这个磁环怎么样？先分析，在请幼儿操作。）
二、 超级魔法。
出示未标有颜色的磁环图：“请你先贴一贴，再试一试，看看你们猜的对不对？”
幼儿操作“你成功了吗？请你来说一说应该选什么？请你按选的试一试，看看对不对？”
三、 游戏“赶小猪”。
播放视频，“猪妈妈的磁环是什么颜色的？小猪又是什么颜色的？磁环应该怎么放？幼儿操作，每个幼儿拿一个磁环，跟你的好朋友一起去玩一玩。”
与幼儿一起验证幼儿猜想。
四、 收拾整理。
把磁环紧紧的贴在一起。（复习巩固想吸相斥）
个案观察：活动开始，孩子们一见到磁铁就非常兴奋。在老师进行磁环飞起来的游戏的时候，小朋友都新奇的不得了，林子昊看到了不停的趁老师不注意的时候，一会碰碰磁环，一会碰碰套桩。到了孩子们练习的时候，林子昊拿起磁环就组装起来，只见他一会贴贴，一会放放，如果不对又立刻翻过来。很快，所有的操作都完成了，他看见旁边的小朋友还没有完成，立刻凑了上去。“这个应该这样放。”很快，一组上的小朋友都在小老师林子昊的指导下，很快完成了。
效果分析：磁铁的“同极相斥，异极相吸”的现象对于幼儿来说是非常有趣好玩的，老师通过磁环飞起来了，很好的吸引了幼儿的兴趣，由此引出请幼儿从颜色方面进行观察猜测，初步了解颜色与磁铁相吸相斥的关系并根据此自己在实验中验证。进一步巩固对磁铁两极的关系，在此基础上，通过超级魔法让幼儿进一步了解，同时也相对提高了难度，随后又以游戏“赶小猪”让幼儿在游戏中巩固对“磁铁同极相斥，异极相吸”现象的认识。在反复的操作游戏中，幼儿对于磁环的认识已经有了进一步的认识。