科学活动：南瓜和茄子
活动目标
1、认识南瓜和茄子，知道名称、用途，能说出外形特征。
2、发展幼儿的综合、概括能力。
活动准备
课件，实物：茄子、南瓜
活动过程
1、唱歌“买菜”，要求边唱边做动作，说说去哪里？买了什么菜？
2、认识南瓜的特征、作用。
（1）出示南瓜，引导幼儿通过看、摸，认识南瓜的一般特征。
问：这是什么？它是什么颜色的？是什么形状的？南瓜皮摸上去是怎么样的？
（2）请幼儿根据自己的经验，说说南瓜里面有什么？南瓜瓤是什么颜色的？南瓜籽是什么颜色的？
（3）教师小结南瓜的特征。
（4）讨论：南瓜有什么用？
3、认识茄子。
（1）感知茄子的特征：请幼儿自由感知，探索外形特征。
（2）讨论：茄子的用途。
（3）教师小结茄子的特征与用途。
4、比较南瓜和茄子的不同。
5、看课件，欣赏不同形状不同颜色的南瓜与茄子。