听！洞洞在唱歌
活动目标：
1. 探索环境中会发出声音的洞。
2. 运用肢体动作表达谜题。
教学资源：
1. 录音机；录音带；西卡纸、剪刀、画笔。
活动过程：
1. 准备各种有洞物品所发出的声音，如：吹口哨声、煮开水声、冲马桶声、洗衣机、水管……等。
2. 放一段有洞物品所发出的声音，让幼儿猜猜是哪一种洞洞在唱歌？猜对了再放下一段。
3. 由幼儿模仿想到「有洞」物品所发出的声音，再由其它幼儿猜。
4. 幼儿运用肢体及声音，模仿上述猜过有洞物品的声音，请有创意的幼儿再表演一次给大家欣赏。
评量：
1. 乐于分享各种有声音的洞。
2. 会运用肢体动作表达谜题。