活动9 神奇魔笛
活动目标：
1. 探索生活中有洞的乐器。
2. 运用素材试验气柱与声音的关系。
3. 学习制作各种笛子。
教学资源：
1. 「笛子，滴答滴！」。
2. 竹制品玩具：竹蜻蜓、笛子、响竹、陶笛；笛子：竹笛、直笛、口笛糖；管乐CD；较软的易拉罐空罐、弯曲吸管、胶带、钻子；粗吸管、剪刀、黏土。
活动过程：
1. 准备竹制品玩具，如：竹蜻蜓、笛子、响竹，请幼儿轮流玩。
2. 询问幼儿：「除了笛子是竹子做的之外，还有哪些种类的笛子呢？」
3. 请幼儿猜猜看笛子的声音是从哪里发出来的？笛子上的洞有什么作用？
4. 和幼儿一起动手做：
（1）魔笛：将弯曲吸管短的一端平放在易拉罐开口的地方，一边吹吸管的另一端，一边调整吸管的位置，直到发出笛声，再用胶带固定好，就是会发出声音的魔笛了。
（2）魔笛，滴答滴：请老师用钻子在魔笛上下的不同位置钻2个洞，再请幼儿分别按上下两个洞吹吹看，并仔细听听有什么不同？是不是有高有低？
（3）风笛：请大人将几根粗吸管剪成一段一段，每一段要比前一段长1公分，将一段胶带放在桌上（黏的那一边朝上），依粗吸管的长短依序排放在胶带上固定好，风笛就完成了。
5. 请幼儿发表制作的心得与发现。
评量：
1. 能自制作各种笛子。
2. 能分办笛子不同的声音。