美术：小树的新芽芽
活动目标：
会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽。
活动准备：
1. 分好的橡皮泥人手一份。
2. 枯树枝人手一根。
3. 活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化。
活动过程：
1． 将事先准备好的枯树枝发给宝宝，引导宝宝观察并示范团泥和粘的方法，激发宝宝操作的兴趣。
2． 请宝宝团泥粘贴，观察并进行个别指导。
停下宝宝注意树枝不要碰到同伴。
指导宝宝两手手心相对转动橡皮泥团成球状。如宝宝不会团，可进行个别辅导。
如宝宝没有把泥团粘在树上，可以用拟人的口吻提示宝宝。
3． 将宝宝的作品插在瓶子里，放在活动区供宝宝欣赏。
反思：本节活动是泥工，要求人手一个枯树枝，用油泥做小树的新芽芽。目标是用用团泥和压泥的方法制作。考虑到我们孩子小，人手一根树枝不是很安全，于是我把树枝实物改为图片，让孩子先用团泥在用压泥的方法压在纸上，在上课前我发现班上没有绿色油泥，就像改用蓝色，可实验了一下用红色会更好，就像一朵朵小花开在树枝上，于是又调整课，改为“小树开花”宝宝们做的很认真，效果也不错，作品全都展示出来了。

综合活动—小树的新芽芽

活动目标：

1.会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽。

活动效果：

在活动的前几天，老师与宝宝一起到户外观察小树的变化，引导宝宝找一找树枝上的新芽芽，观察新芽芽长在哪里，什么颜色，从而使宝宝们对小树的新芽芽有了初步的印象。

这些树枝和外面的树枝一样吗？宝宝们纷纷摇头，怎么不一样呀？“没有新芽芽。”是呀，光秃秃的，那让我们一起帮它长出新芽芽吧！新芽芽什么颜色？“绿色。”老师拿出了绿色的橡皮泥，两手手心相对转动，将橡皮泥团成球状，“搓搓搓，搓成一个小圆子，变成一颗新芽芽。”老师把新芽芽插在了枯树枝上，宝宝们也开始跟着老师一起搓，把新芽芽一颗颗插进了树枝里。小树枝上的新芽芽有多少？“许多新芽芽。”宝宝们的数概念已逐步形成。

现在老师把家长事先准备好的枯树枝发给宝宝，让宝宝亲手制作，体验制作新芽芽的乐趣。有几个宝宝做得相当不错：施嘉绮、宣萱、陈嘉绮、言言、朵朵、姿茜、萌萌、曹艺雯，怎么都是女孩子，男孩子可得加把油！

十分感谢家长对我们教学活动的支持和配合，没有你们的参与，我们的教学活动很难顺利地开展，万分感谢你们为宝宝提供的小树枝！