大班节奏游戏《爆米花》
活动目标：
1、学习用身体动作表现音乐断顿和连续的节奏的音响效果。
2、在合作过程中，感受同伴间游戏的快乐。
活动过程：
1、教师和幼儿一起交流有关爆米花制作的过程
教师：你们看过炸爆米花吗？谁来说说炸爆米花是什么样子的啊?
2、教师引导幼儿倾听音乐，并暗示其中的节奏。
（1）幼儿倾听音乐，感受跳跃和连续的节奏并匹配。
教师：爆米花跳跃的时候是这样的（教师唱谱第一小节）
还是这样的（教师唱谱第二小节）啊？那么在锅里翻滚的时候是什么音乐呢？
（2）教师示范用手指在膝盖上，跟着音乐表现爆米花跳跃、翻滚的动作，最后一拍做一个爆米花可爱的造型（玩法同游戏方案一）。
（3）幼儿尝试分辨出跳跃中有慢和快的不同，再次尝试用不同的身体部们做锅，表现爆米花跳跃、翻滚的动作（两遍即可）。
教师：音乐中爆米花在锅里跳跃是一样快的吗？前面是快还是慢啊？后面呢？谁还想用自己的身体的什么部位做锅玩游戏呢？
（4）教师：爆米花跳跃和翻滚的时候都要发出好听的声音，这样我才会喜欢吃爆米花哦。
3、请幼儿和同伴两两合作进行游戏。