设计意图：
长阳土家族自治县是湖北省宜昌市所辖的一个自治县，那里居住着一群勤劳智慧的土家人，他们用自己的双手编织着各种各样的生活用品。其中享誉天下的土家织锦——“西兰卡普”就出至于她们土家族姑娘们灵巧的双手 ，它色彩艳丽、图案奇特，是土家族民间艺术的精华。每逢重大节日、祭祀、婚嫁喜庆等，土家织锦都会派上重要用场，甚至成为活动中不可缺的信物或神物。
为了让幼儿了解民间艺术，提高幼儿的民族审美能力和创造力，使幼儿在欣赏、熟悉、动手制作的过程中增进幼儿对这一古老的民族民间艺术的认识和了解，感受土家族民间文化的魅力。
活动目标：
1、欣赏土家织锦，感受民间艺术之美。
2、初步了解西兰卡普图案的特点。
3、能大胆设计，构图饱满，表现自己对美的体验。
教学重点：
了解西兰卡普对称特点，如：形状、图案内容。
教学难点：
根据西兰卡普图案的特征大胆设计织锦图案。
活动准备：
1、创设区域：土家织锦店。（为了让幼儿更形象直观的了解民间艺术品，特让孩子们收集了各种西兰卡普的手工织品。）
2、 作画工具、课件、土家族特色音乐。
3、知识经验准备：初步了解土家族的风俗及代表织锦——西兰卡普。 　
活动过程：
一、导入部分
1、参观土家织锦店，介绍土家织锦——西兰卡普
孩子们，你们好！欢迎你们来到土家织锦店，我是土家织锦店的店主，你们看我的装束能猜到我是哪个少数民族的吗？告诉你们，我是土生土长的长阳土家族人，我们美丽的土家文化源远流长，勤劳智慧的土家人用他们自己的双手编织着各种各样的生活用品，我们店里主要经营着土家织锦——西兰卡普。
二、欣赏部分
1、欣赏漂亮的土家织锦(播放课件)。
师：今天我给大家带来了我们土家族特有的一种手工艺品——土家织锦（出示）。好看吗？
这种图案叫阳雀花，关于它还有一个动人的传说故事呢！
2、讲述民间传说故事，简介土家织锦的起源，感受土家织锦的艺术美。
（1）教师讲述传说故事：
相传，在很久以前，土家山寨里有一个姑娘叫西兰，她聪明、漂亮，心灵手巧。经过多年的摸索，她创造完成了土家锦这一工艺。她在织机上织出了她所能见到的所有花鸟，但惟独没有织出传说中的“寅时开花卯时谢”的白果花。为此，她天天夜守在寨子边一棵老白果树下。她的哥哥听信了恶嫂的谗言，用木棒将西兰姑娘打死在白果树下。打死后的西兰姑娘化成一只阳雀。土家人为了纪念这位土家人心中的神，把阳雀织在土家锦上，还把土家锦叫“西兰卡普”。“阳雀花”成了土家锦中最著名的图案之一。
今天，我们店里还有很多西兰姑娘的织锦作品呢！让我们一起来欣赏吧！
（2）介绍土家织锦物品，引导幼儿欣赏。
土家姑娘编织的美观实用的织锦袋、色彩绚丽的土家织锦壁挂、土家织锦衣服、太阳帽、围裙等
3、引导幼儿观察土家织锦不同的图案，使幼儿感受土家织锦的形式美。
师 ：刚才我们欣赏了这么多漂亮的土家织锦，请小朋友们告诉我土家织锦有哪些图案？
（先让幼儿自由讨论，再请个别幼儿回答。）
教师小结：土家织锦图案以动物、植物、日常生活生产用具、抽象几何纹等内容为主。
为什么织锦上要绣上一动植物、动物的形象呢？
师小结：表达劳动人民的美好愿望，将快乐和祝福送给大家，给人们带来美的享受。
三、幼儿作画，老师指导评价。
1、激发幼儿设计兴趣。
师：既然土家织锦有这么多的图案，小朋友们想不想也来设计一块织锦？（想！）你们看，这边是我们设计室，如果你们有兴趣就请你们当一回设计师，用你们神奇的魔手设计出你们最漂亮的织锦，但注意构图要饱满。最有特色的我将把它送到编织坊去，制作出各种各样的物品，让更多的人们知道我们土家族的工艺。（播放音乐）
2、幼儿制作，教师巡回辅导。
四、结束部分
评价语：“哇噻，小朋友的小手有魔法吗？设计得图案一个比一个漂亮。看，你们画得比西兰姑娘绣得还美，我决定将你们的设计送到编织坊，请西兰姑娘编织出更多更美的西兰卡普，愿意吗？
幼儿带着自己的作品与教师一同离开教师。
五、延伸活动
将幼儿的作品放置在美工区，再提供各种材料。如：碎布、彩纸、即时贴等，让幼儿再次通过画、剪、粘的方法设计更多花样的织锦，充分感受土家族的文化特色。