活动内容 水仙花圆舞曲
重点领域 艺术
相关领域 语言
活动目标 1、 学习身体动作总谱，看懂图谱，并体验三拍子带来的轻松俏皮的趣
味。
2、 学习看指挥和尝试自己指挥演奏乐曲。
3、 演奏时能尽力表现乐曲特殊的情趣，注意不发出刺耳的声音。
重点、难点 重点：学会看图谱与指挥演奏三拍子舞曲。
难点：尝试自己指挥。
活动准备 1、 三角铁、圆舞板、铃鼓若干，大鼓。
2、 录音机和音乐磁带。
3、 幼儿听过乐曲。
活动过程：
一、听《水仙花圆舞曲》自由舞蹈。
1、教师：“冬天来了，你们知道有什么花开了吗？”
2、教师：“今天我们一起来做水仙花，听着音乐跳起来吧。”
3、带领幼儿听音乐自由舞蹈，重点提醒幼儿能把握住三拍子的节奏。
二、学习身体动作总谱。
1、听音乐自己拍三拍子节奏。
2、教师：“三拍子节奏还可以用什么动作表示？”
3、幼儿做三拍子动作，教师提炼让幼儿集体尝试。
三、学习看图谱拍节奏。
1、出示图谱，理解图谱的节奏。
2、幼儿一起根据图谱拍手。
3、分组根据图谱拍手。
4、看指挥拍手。
四、乐器演奏。
1、每个幼儿拿一件乐器，并看教师的指挥演奏。（2—3遍）
2、交换演奏。
3、加入大鼓演奏，掌握强拍。
4、请个别幼儿即兴指挥，提醒幼儿看指挥演奏。