大班美术：波斯猫
设计意图：
波斯猫举止优雅、皮毛华丽，深得人们的喜爱，故有“猫中王子”、“王妃”之称。《动物王国》这一主题，激发了孩子们认识动物的兴趣与欲望，他们对一些动物的基本形态、生活习性已有了初步的了解，为进一步鼓励幼儿创造性表现动物的基本形态，我以波斯猫为切入点，设计了本次活动。
本次活动主要通过欣赏波斯猫的形态，激发幼儿大胆采用涂抹的方法尝试、表现，活动中涉及到一种用油画棒添画、擦拭出毛蓬松效果的技法，孩子们在表现雄狮的过程中已经学过，鼓励孩子运用这一技法是本活动的另一个侧重。
活动目标：
1.认识波斯猫，欣赏波斯猫不同的形态，感受造型美。
2.能用涂抹的方法大胆表现波斯猫的形态，并用油画棒添加毛的蓬松效果。
活动准备：
经验知识: 了解过猫的基本特征。
物质准备：教具：波斯猫的PPT,大的牛皮纸一张，毛笔颜料一份，《波斯猫》音乐。
学具：白色颜料、毛笔、油画棒若干。
活动过程：
1.谜语导入，引起兴趣。
胡子不多两边翘，走路总是静悄悄，黑夜巡逻眼睛亮，粮仓厨房它放哨。
2.认识波斯猫。
过渡：今天老师带来一只特别的猫，叫波斯猫。
提问：这只波斯猫美不美？哪里美？
小结：波斯猫头圆眼睛大，身体健壮、滚圆，四肢短而粗，特别是它的毛长而密，人们称它们是猫中王子。
3.欣赏波斯猫，感受波斯猫不同的造型美。
过渡：今天波斯猫一家走上了舞台，它们要秀一秀自己呢！它们会摆出怎样的造型姿态呢，让我们一起来看一看吧！
（1）欣赏波斯猫造型图，感受波斯猫的姿态美。
提问：这些波斯猫的姿态美不美？好像在干什么？
我们一起来学一学。
（2）尝试用身体动作大胆表现波斯猫的姿态造型。
过渡：如果你是一只波斯猫，你会摆出怎样的造型呢？谁来试一试。
鼓励幼儿大胆尝试，表演。
教师根据幼儿的造型动作示范画并念儿歌。
鼓励幼儿创造性的集体表演波斯猫的造型。
4.尝试用涂抹的方法进行作画。
过渡：要是能把这么多美的造型画下来就更好了，你们想不想画一画。
要求：请小朋友先想好一种波斯猫的造型，再用毛笔涂抹出波斯猫的头、身体、四肢、尾巴，然后用油画棒添画出波斯猫长长的毛，最后还要画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡子。
幼儿作画，教师指导。
5.跟着音乐展示作品。
我们的波斯猫美不美？让我们拿着作品也到上面来秀一秀吧！