活动名称：奥尔夫《狮王进行曲》1
活动目标：
1. 锻炼幼儿的听辩能力及控制能力。
2. 拓展幼儿的词汇量，培养其学习英语的兴趣。
活动准备：音乐《狮王进行曲》，狮子与老虎的头饰。
活动过程：
1. 英文游戏导入。
教师：“Ao! Ao! What sound you hear just now.”（你刚刚听到了什么声音？）引导幼儿回答出：Lion.教师提问：“Do you know who is the king in the forest?”（你知道谁是森林中的国王吗？）幼儿：“Tiger” “Lion”教师：“Ok, how let us have a match to see who is the king.”（好，让我们一起来比比赛看看谁是国王。）
2. 教师请两组幼儿进行表演。（老虎组和狮子组，每组四人。）
“Here is a game, jumping the house. See it goes likes this way. Who ever reach the terminal first will be the king.”（现在，我们玩一个跳房子的游戏，我们要经过每条路，谁先跳到国王的位置谁就赢。）教师：“Now here we go.”
狮王进行曲响起，游戏开始。教师发令后，两组幼儿都向King的位置跳，如果狮子组幼儿都已经先跳到King这一格，那么教师提问：“Who is the king?”时，幼儿就应回答：“Lion is the king.”如果是Tiger组获胜，幼儿就回答：“Tiger is the king.”（Every student should be hop.每位幼儿都要单脚跳。）
3. 让幼儿反复游戏。