活动名称：奥尔夫《库企企》2
活动目标：
1. 在音乐中融入英语的元素，让幼儿培养多方面的兴趣。
2. 用手势来复习所学过的音符。
活动准备：音乐《库企企》，响棒、三角铁、手鼓等乐器。
活动过程：
1. 英语游戏
（1）魔法盒：教师可以把盒子盖上布或其它一些东西显得很神秘的感觉。
里面放着三角铁（triangle）、手鼓（tambourine）、木类乐器，教师将手深入魔法盒敲响三角铁，提问：“What is inside?”引导幼儿回答出：“Triangle is inside.”并将三角铁展示给幼儿看。教师以同样的方式敲响手鼓或木类乐器，提问：“What is inside?”引导幼儿回答，回答后教师展示出乐器。
（2）教师请幼儿上来游戏，一名幼儿敲响魔法盒里的乐器并提问：“What is inside?”另外一名幼儿回答：“… inside.”如果回答正确就把那个乐器拿出来交给猜对的幼儿，如果不正确就继续猜。
（3）幼儿拿到后自行分类，拿到同属性乐器的幼儿坐在一起。
（4）爬山的音乐用木类乐器敲奏：×× ×× ×× ××；上阶梯的音乐用金属类乐器敲奏：× × × ×；敲门的音乐部分两种乐器同时敲奏（或用鼓敲奏）：× × ×× ×。
2. 复习学过的音符唱名。
（1）用手势复习La、Sol、Mi、Re。
（2）歌唱练习，教师唱音名让幼儿进行模仿。