微课设计
时间：四分钟三十秒
系列名称 幼儿教育 经验分享
本微课
名称 指导幼儿分步骤学跳绳
知识点
描述 重点：分解动作指导幼儿学跳绳。
中、大班的孩子年龄小，动作协调性不够好，经常不知该先起跳还是先甩绳。我们通过分阶段分解练习（如：空手节奏练习、协调性练习——单手甩绳练习——甩绳与跳跃结合练习），降低学跳绳难度，培养孩子跳绳兴趣。
知识点
来源 学科：幼儿园 健康领域
不是教学教材知识，自定义： 日常教学活动中的经验总结
基础知识 听本微课之前需了解的知识：
5岁孩子动作发展特点
教学类型 讲授型
演示型
适用对象 幼儿教师 及幼儿家长（大班年龄段幼儿也可看懂）

设计思路 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，切实防止和纠正“小学化”现象，真正把增强幼儿体质和身心健康放在首位，实现幼儿“体、智、德、美”全面发展。我们快乐运动工作室将分层指导幼儿户外体锻，作为我们工作室的研修专题。并结合此专题，工作室成员及学员细致地制作了分层指导幼儿有效体锻的系列微课。
此次推荐饶宇自制微课：分步骤指导幼儿学跳绳。微课设计思路是基于幼儿跳绳活动中常常不知道先甩绳还是先跳绳的现象，再加上教师的指导也很笼统，一开始练习就让孩子甩绳与跳跃相结合，难度很高，使得孩子丧失学跳绳的兴趣。经过我们多次思考并实践：如何降低学跳绳的难度，如何有效地，分层次指导幼儿学跳绳等等问题而逐渐形成了指导经验。微课中从孩子的年龄特点、动作发展方面来综合考虑，提炼指导要点。精略地讲解了指导五步骤及指导中的三要点，希望对同行有用处。

教学过程
内 容 画面 时间
一、片头
（20秒以内）
微课标题及微课设计意图 第1 至 2 张PPT 40秒以内
二、正文讲解
第一节内容：
听节奏，练习基本动作
（先让幼儿听节奏，边拍手边跳。再让幼儿按照已熟悉的节奏，双臂和双脚模仿跳绳的动作。）
第 3至 4张PPT 52 秒
第二节内容：
指导幼儿练习分别用左右手单手甩绳。再练习单手甩绳后起跳。
第 5至 6 张PPT 58秒
第三节内容：
练习双手先甩绳，双脚后起跳。
观看完整跳绳动作。 第7至 8张PPT 75 秒
三、结尾 1.强调提出跳绳中有三点应特别注意。
2. 感谢观看 第9张PPT 28秒
教学反思（自我评价） 据一些同行观后的反馈，都认为：本微课能够讲清指导幼儿跳绳中的重点及幼儿掌握跳绳动作中应注意的问题。简洁明了，有实际指导意义。甚至，有一些大班的孩子也能通过自己观看此次微课，了解学跳绳的重点及步骤。所以，实用性较强。
我来评价此次微课，个人认为：
PPT制作围绕核心知识点，时间分布合理，每张内容不多，画面不花哨。背景与文本、图片颜色也合理。微课设计从孩子的年龄特点、动作发展方面来综合考虑，提炼指导要点，实际操作性强。微课中采用小视频来演示动作要点，十分直观、生动。每张PPT下方还配有简洁的文字说明。图文结合，既能吸引人，又让人一目了然。在4分半钟时间内，掌握重点、难点。
我在微课讲解中完全围绕知识点，用自己的语言清晰讲述，而不是照搬ppt上的文字。整体看来，该微课较令人满意。
录屏软件制作微课方面
硬件准备
1、麦克风音量控制90%左右；
2、摄像头在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；
3、环境光源在脸部正面。
电脑设置
1.屏幕颜色设置为“16位色”
2.幕分辨率设置为“1024*768”
3.微课视频格式为FLV或MP4格式